姓名: 李木利

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 道外区

工作单位:泰山小学

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教师如何实现自身的专业发展

李木利

2020-06-23

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李木利

2020-06-23

师者,传道、授业、解惑也。

李木利

2020-06-23

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李木利

2020-06-23

做幸福的教师,是目标;幸福地做教师,是践行;尝到教师的幸福,便是成功。

李木利

2020-06-23

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李木利

2020-06-23

教师的职业幸福感

李木利

2020-06-23

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冷广学

2020-06-23

教师的幸福感是什么,教师的幸福感来自哪里?

李木利

2020-06-23

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李木利

2020-06-23

教师要学会教育科研

李木利

2019-10-14

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刘鹏程

2019-10-15

教师要学会系统思考

李木利

2019-10-14

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张金祥

2019-10-15

要加强集体备课。

李木利

2019-10-14

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李木利

2019-10-14

教师如何实现自身的专业发展

李木利

2019-10-14

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董德平

2019-10-16

教师的幸福感是什么,教师的幸福感来自哪里?

李木利

2019-10-14

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刘鹏程

2019-10-15

在教学中培养学生的思维能力

李木利

2018-07-27

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李木利

2018-07-27

在信息技术课程的教学中就应该让学生“把所学的计算机基础知识和基本操作应用于日常学习和生活之中”。

李木利

2016-01-26

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李木利

2016-01-26

信息素养是终生学习者具有的特征。

李木利

2016-01-26

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李木利

2016-01-26

充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。

李木利

2016-01-26

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李木利

2016-01-26

教学过程是一个教育者对教育信息的整理、加工和传播的过程。

李木利

2016-01-26

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李木利

2016-01-26

信息技术与艺术学科的整合

李木利

2016-01-26

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孙微

2016-01-26

运用信息技术,实现以学生为主体的教学理念。

李木利

2016-01-26

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李木利

2016-01-26

运用信息技术,促进了课堂的转变。

李木利

2016-01-26

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李木利

2016-01-26

良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

李木利

2016-01-26

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李木利

2016-01-26

运用信息技术,使学习无限化、有效化。

李木利

2016-01-26

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李木利

2016-01-26