姓名： 肖桂玲

主题: 12帖数: 15

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 道外区

工作单位：泰山小学

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如何培养学生的自主学习的能力

肖桂玲

2020-06-28

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肖桂玲

2020-06-28
精心备课

肖桂玲

2020-06-28

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肖桂玲

2020-06-28
在课堂教学中培养学生的自信

肖桂玲

2020-06-28

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肖桂玲

2020-06-28
线上学习如何更好地指导学生

肖桂玲

2020-06-28

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肖桂玲

2020-06-28
激发学生兴趣

肖桂玲

2020-06-28

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刘蕊

2020-06-29
在实践中促进教师发展

肖桂玲

2018-07-24

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肖桂玲

2018-07-24
课堂观察

肖桂玲

2018-07-21

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肖桂玲

2018-07-21
在创设问题情境时，使用多媒体技术可以使抽象的思维变得 直观形象。

肖桂玲

2016-01-28

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李晶

2016-01-29
在数学教学过程中，运用多媒体辅助教学，能有效地营造学生研究问题的情境，激发学生探究问题的主动性和积极性。

肖桂玲

2016-01-28

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孟娜

2016-01-28
教师如果充分挖掘教材因素，合理运用信息技术，经常进行想象训练，就有利于培养学生思维的广远性、深刻性和创造性。

肖桂玲

2016-01-28

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肖桂玲

2016-01-28
教师只有认真研究教学目标和教学内容，选取最能体现该目标的教学媒体，实现媒体与目标的统一性、协调性、突出性，才能达到解决重

肖桂玲

2016-01-28

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孟娜

2016-01-28
运用现代信息技术，创设特定情境，激发学习兴趣。

肖桂玲

2016-01-28

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贺春艳

2016-01-29