姓名: 刘金龙

主题: 21帖数: 18

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 道外区

工作单位:庆丰小学

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中小学教师心理健康

刘金龙

2020-07-02

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张伟华

2020-07-03

如何让数学课更加高效?

刘金龙

2020-07-01

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刘耸君

2020-07-02

前置预习是智趣课堂教学模式下教学首要环节。预习时做些什么?

刘金龙

2019-10-26

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刘金龙

2019-10-26

什么是以问题为引领的课堂?

刘金龙

2019-10-26

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李春利

2019-10-27

数学课堂中如何实现以问题为引导的教学?

刘金龙

2019-10-26

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刘金龙

2019-10-26

数学情景课堂的创设方法

刘金龙

2019-10-26

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刘金龙

2019-10-26

[原创]数学情景教学的意义?

刘金龙

2019-10-26

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刘金龙

2019-10-26

如何将信息技术与数学教学有机结合?

刘金龙

2018-07-21

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刘金龙

2018-07-21

如何在信息化的今天做到资源的均衡利用?

刘金龙

2018-07-21

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刘金龙

2018-07-21

家庭、学校、社会带给学生的压力一直有增无减,使得小学生产生了一系列不健康的心理问题。那么学校和家庭应当如何引导学生,使小

刘金龙

2018-07-21

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刘金龙

2018-07-21

未来信息技术课程**与发展的方向和趋势是什么?

刘金龙

2018-07-21

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刘金龙

2018-07-21

教师的反思与合作的重要作用是什么?

刘金龙

2018-07-21

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刘金龙

2018-07-21

是不是每节课都利用多媒体进行教学?

刘金龙

2016-02-19

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侯桂琴

2016-02-20

如何把多媒体技术有机融入到课程中?

刘金龙

2016-02-19

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刘金龙

2016-02-19

如何提高学生的数学素养?

刘金龙

2016-02-19

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刘金龙

2016-02-19

在数学课堂上如利用信息技术激发学生学习兴趣?

刘金龙

2016-02-19

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刘金龙

2016-02-19

信息技术与数学学科的整合

刘金龙

2016-02-19

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刘金龙

2016-02-19

信息技术与数学学科的整合

刘金龙

2016-02-19

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刘金龙

2016-02-19

信息技术与数学学科的整合

刘金龙

2016-02-19

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刘金龙

2016-02-19

信息技术与数学学科整合

刘金龙

2016-02-19

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刘金龙

2016-02-19