姓名: 古丽丽

主题: 18帖数: 20

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 道外区

工作单位:钱塘小学

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锤炼语言,以达到简洁、清晰、形象。

古丽丽

2020-07-08

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古丽丽

2020-07-08

注重微课设计更有实效

古丽丽

2020-07-08

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董玉

2020-07-09

做锤炼学生品格的引**

古丽丽

2020-07-08

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古丽丽

2020-07-08

[原创]知模仿 懂吸纳

古丽丽

2020-07-08

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古丽丽

2020-07-08

[原创]知模仿,懂吸纳,取长补短是好方法。学生学习要如此,教师的教学亦是如此。

古丽丽

2020-07-08

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古丽丽

2020-07-08

读悟写结合,是提高阅读教学有效性的关键

古丽丽

2019-10-20

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孙旻

2019-10-22

该如何培养学生的阅读兴趣

古丽丽

2019-10-20

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马慧玲

2019-10-22

小学语文教学让学生学会的“高招”

古丽丽

2019-10-20

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古丽丽

2019-10-20

小学语文朗读教学的指导方法

古丽丽

2019-10-20

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古丽丽

2019-10-20

教师应具备哪些角色意识?

古丽丽

2019-10-20

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古丽丽

2019-10-20

[原创]如何做一名有幸福感的教师?

古丽丽

2019-10-20

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古丽丽

2019-10-20

课堂需要“创新”发展

古丽丽

2018-08-01

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张莉

2018-08-08

做个会反思的老师

古丽丽

2018-08-01

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陈叶梅

2019-10-20

怎样的数学课才算得上是与信息技术合理整合的课?

古丽丽

2016-02-17

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张洁

2016-02-19

信息化环境下如何引导学生自主学习?

古丽丽

2016-02-17

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古丽丽

2016-02-17

如何适时、适度地把握好各个环节,使信息技术用之有效?

古丽丽

2016-02-17

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古丽丽

2016-02-17

新课程改革中小学数学学科教学中信息技术应用遇到的问题

古丽丽

2016-02-17

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古丽丽

2016-02-17

小学数学课堂需要信息技术

古丽丽

2016-02-17

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古丽丽

2016-02-17