|
数学概念学习的基本途径是多角度地理解
|
2020-06-19
|
1/3
|
2020-06-19
|
|
直观模型也会引起某些困难和错误
|
2020-06-19
|
1/2
|
2020-06-19
|
|
从心理过程看,分数概念的直观模型有助于学生对分数概念的理解。
|
2020-06-19
|
1/3
|
2020-06-19
|
|
单位分数在分数学习的哪些地方发挥作用
|
2020-06-19
|
1/2
|
2020-06-19
|
|
[原创]如何帮助学生建立单位分数的概念
|
2020-06-19
|
1/2
|
2020-06-19
|
|
中国学生的核心素养
|
2019-10-23
|
1/3
|
2019-10-25
|
|
中国学生的核心素养
|
2019-10-23
|
0/2
|
2019-10-23
|
|
核心素养凸显了学校教育的根本目的和课程教学的**方向。
|
2019-10-23
|
0/1
|
2019-10-23
|
|
核心素养凸显了学校教育的根本目的和课程教学的**方向。
|
2019-10-23
|
0/0
|
2019-10-23
|
|
核心素养是对当今时代的公民素养的高度概括
|
2019-10-23
|
0/2
|
2019-10-23
|
|
核心素养是个体在解决复杂的现实问题过程中表现出来的综合能力。
|
2019-10-23
|
0/1
|
2019-10-23
|
|
学生发展核心素养
|
2019-10-23
|
0/2
|
2019-10-23
|
|
核心素养是个体在解决复杂的现实问题过程中表现出来的综合能力。
|
2019-10-23
|
0/0
|
2019-10-23
|
|
[原创]对有特殊问题的学生,教师该如何把握教育尺度。
|
2018-09-04
|
0/1
|
2018-09-04
|
|
[原创]只有学校教育,而无家庭教育,或只有家庭教育,而无学校教育,都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。”
|
2018-09-04
|
1/1
|
2018-09-05
|
|
[转载]要充分发挥家庭教育在德育教育中的特殊作用
|
2018-09-04
|
0/0
|
2018-09-04
|
|
[原创]而家庭教育给孩子的影响又是时刻存在的,家长的一言一行,一举一动对孩子起着耳闻目睹的直观影响
|
2018-09-04
|
0/0
|
2018-09-04
|
|
[原创]教育的根本在于育人,培养品德高尚,人格健全,素质优良的一代新人
|
2018-09-04
|
0/0
|
2018-09-04
|
|
[原创]让学生成为数学学习的主人。
|
2016-02-05
|
0/5
|
2016-02-05
|
|
[原创]信息化教学环境下的教学资源的整合和分享尤为重要。
|
2016-02-05
|
0/4
|
2016-02-05
|