姓名: 李俊咏

主题: 20帖数: 9

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 道外区

工作单位:南直小学

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发展学生运算能力的同时,培养学生对问题进行分析、反思的意识

李俊咏

2020-06-14

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李俊咏

2020-06-14

数学课堂中要发展学生运算能力的同时,培养学生对问题进行分析、反思的意识。

李俊咏

2020-06-14

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李俊咏

2020-06-14

人机交互 在解决问题中完成任务

李俊咏

2020-06-14

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李俊咏

2020-06-14

移动学习环境

李俊咏

2020-06-14

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李俊咏

2020-06-14

新时期的课堂

李俊咏

2020-06-14

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李俊咏

2020-06-14

信息技术正在改变我们的教学

李俊咏

2020-06-14

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李俊咏

2020-06-14

掌握数学教学规律

李俊咏

2019-10-11

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唐明

2019-10-11

从儿童的视角看数学

李俊咏

2019-10-11

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李俊咏

2019-10-11

算数算理

李俊咏

2019-10-11

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李俊咏

2019-10-11

[原创]教师如何进行有效的日常教学反思?如何有针对性的写教后记?

李俊咏

2018-07-30

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李俊咏

2018-07-30

[原创]如何让教师间的合作成为有效合作?

李俊咏

2018-07-30

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高艳荣

2018-07-30

使用电子白板必要吗?

李俊咏

2016-01-27

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潘春梅

2016-01-30

电子白板“动作面板”的功能和操作方法

李俊咏

2016-01-27

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朱坤莉

2016-01-27

白板页面与网页的交互

李俊咏

2016-01-27

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李俊咏

2016-01-27

教师在使用计算机辅助教学时,不能收课件形式的约束。

李俊咏

2016-01-27

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李俊咏

2016-01-27

选择课件

李俊咏

2016-01-27

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李俊咏

2016-01-27

选择课件的主要因素有哪些?

李俊咏

2016-01-27

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李俊咏

2016-01-27

怎样合理恰当的使用白板的各种功能?

李俊咏

2016-01-27

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朱坤莉

2016-01-27

多媒体课件的类型有哪些?怎样恰当的使用?

李俊咏

2016-01-27

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李俊咏

2016-01-27

学习感受

李俊咏

2016-01-27

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李俊咏

2016-01-27