姓名: 吴迪

主题: 24帖数: 21

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 道外区

工作单位:民乐小学

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让数学知识在生活中展示

吴迪

2020-06-22

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吴迪

2020-06-22

挖掘教材中的生活化资源教学

吴迪

2020-06-22

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刘艳

2020-06-23

用发展的眼光来教学,关注知识形成的过程,关注学生的终身发展、未来能力。

吴迪

2020-06-22

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于秋玲

2020-06-25

看待教学本身就包括教师的教和学生的学的个性差异

吴迪

2020-06-22

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吴迪

2020-06-22

数学课如何发展学习能力,让学生学有创见

吴迪

2020-06-22

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李洁

2020-06-22

引导学生学会带着问题去自主学习、探究学习、合作学习

吴迪

2020-06-22

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吴迪

2020-06-22

愉快中学习数学,促学生健康成长

吴迪

2020-06-22

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吴迪

2020-06-22

善用信息技术丰富教学情境,激发学生的阅读兴趣

吴迪

2020-06-22

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吴迪

2020-06-22

如何提高数学课堂的效率

吴迪

2020-06-22

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吴迪

2020-06-22

克服教师职业倦怠的途径有哪些

吴迪

2020-06-22

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吴迪

2020-06-22

"校本研修”将会给教师带来多大空间

吴迪

2019-10-10

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吴迪

2019-10-10

合作学习是一种学习方式,是否适应于各学科课堂教学?

吴迪

2019-10-10

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吴迪

2019-10-10

合作学习是一种学习方式,是否适用于各学科课堂?

吴迪

2019-10-10

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吴迪

2019-10-10

“冷**”和“心罚”对学生的危害有多么大?

吴迪

2019-10-10

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吴迪

2019-10-10

如何使培训让自身提升

吴迪

2018-08-16

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吴迪

2018-08-16

如何培养教师的能力水平

吴迪

2018-08-16

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吴迪

2018-08-16

师资培养如何到位?

吴迪

2018-08-16

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吴迪

2018-08-16

小学数学如何在教学中更好的应用信息技术?

吴迪

2018-08-16

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李艳杰

2018-08-19

如何处理教师出现的职业倦怠问题?

吴迪

2018-08-16

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吴迪

2018-08-16

如何恰当运用多媒体辅助教学,上好数学课 一、运用多媒体辅助教学,激发学生的学习兴趣和欲望。 我们的教育对象是一个个无

吴迪

2016-02-26

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吴迪

2016-02-26