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一堂课的高效与否，取决于教师对课堂的掌控艺术。这就要求教师
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2016-04-02
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2016-04-02
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愚人节你愚弄或被愚弄了吗？玩玩还挺好😜
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2016-04-01
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2016-04-01
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“同课异构”教研活动，使我受益匪浅。正所谓教
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2016-03-13
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2016-03-13
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“同课异构”教研活动，使我受益匪浅。正所谓教
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2016-03-13
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2016-03-13
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虽说内容已学完，但时不时出来冒个泡，看看同仁们。😄
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2016-03-04
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2016-03-04
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再学习学习，希能增添一分。
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2016-01-29
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2016-01-29
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教学就是个点滴累积的过程，成就来自简单，崇高源于平凡，做好
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2016-01-28
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2016-01-28
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只有把自己的爱洒向班里的每一个学生，学生才会爱你，学生也会
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2016-01-28
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只有把自己的爱洒向班里的每一个学生，学生才会爱你，学生也会
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2016-01-28
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发起的活动不加分？怎么与同学圈里说法不一样？
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2016-01-27
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2016-01-27
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发起了一个活动，希大家积极参与，我们分数一起提高噢！😃😄
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2016-01-27
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坊主好:研修日志怎样得分？
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2016-01-25
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2016-01-25
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资源成绩.论坛成绩怎样获得？同学圈里老师有这两样成绩。
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2016-01-25
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2016-01-25
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建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围。请多给学
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2016-01-24
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2016-01-24
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我们爱着孩子们，便拥有了孩子们灿烂的明天。
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2016-01-24
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2016-01-24
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把信 任的目光投向每一位学生，把尊重的话语传递给每位学生，
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2016-01-24
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2016-01-24
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在知识传授的同时，也不忘建立良好的师生关系。 只有亲近
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2016-01-23
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2016-01-23
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学生学习的主要障碍就是难，从而兴趣点低，我们教师只要把抽象
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2016-01-23
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2016-01-23
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教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师
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2016-01-23
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信息技术在社会发展中的作用越来越重要，早学早受益。
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2016-01-23
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2016-01-23
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