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请问发布日志和分享资源有没有分数限制?就是达到10分后不给
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2016-02-02
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2016-02-04
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听了万老师的讲座，收获真很多。
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2016-02-01
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听了万老师的讲座，收获真很多。
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2016-02-01
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2016-02-01
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凡是心理健康，获得了心灵健康成长。精神强大的人，在其生活成
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2016-02-01
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2016-02-01
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听完关爱学生与心理疏导讲座后感触很多。心理健康是学生健康成
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2016-02-01
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2016-02-01
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作业成绩怎么还是0分啊？什么时候批作业呢？
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2016-02-01
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2016-02-01
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再一次学习了中小学教师职业道德行为规范，意识到我们应该好好
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2016-02-01
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教育的生命力在于教育的温度，我们将用自己的行动，让教育理念
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2016-02-01
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对于班级里的尖子生，在课堂上对于他们的要求增加难度，作业也
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对于班级里的尖子生，在课堂上对于他们的要求增加难度，作业也
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培优辅差是教学工作的重头戏，因为一个班级里总存在尖子生和后
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教学生怎么去感恩并怎么表达，首先我们得从自我做起，给学生起
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教学生怎么去感恩并怎么表达，首先我们得从自我做起，给学生起
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教育教学过程中，怎么样的方式方法来表扬学生，对于激发他们潜
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2016-02-01
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2016-02-01
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差不多听完课了，但分数咋这么少啊？听课总分是多少啊？
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2016-01-31
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2016-01-31
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通过学习，收获真大，以前模糊的一些问题现在都知道怎么解决了
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2016-01-30
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2016-01-30
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