姓名： 任贵宝

主题: 32帖数: 14

区县信息：河南省 信阳市 潢川县

工作单位：桃林镇中心小学

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班里学生成绩出现两极分化

任贵宝

2014-12-19

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罗中明

2014-12-21
如何帮助学生提高作文水平？

任贵宝

2014-12-19

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任贵宝

2014-12-19
如何帮助后进生取得进步？

任贵宝

2014-12-19

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任贵宝

2014-12-19
采用一帮一教学是否有用？

任贵宝

2014-12-19

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骆雪萍

2014-12-29
学生上课积极发言，认真听讲，为什么总不见成绩？

任贵宝

2014-12-19

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任贵宝

2014-12-19
五年级如何进行生字教学？

任贵宝

2014-12-19

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贺小梅

2014-12-21
如何维护学生的心理健康？

任贵宝

2014-12-19

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高红旗

2014-12-19
怎样指导学生习作？

任贵宝

2014-12-19

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李红丽

2014-12-19
学生个别读时时很好，一旦齐读“唱读”现象就很严重，怎样指导？

任贵宝

2014-12-19

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张爱华

2014-12-19
维持课堂纪律的策略

任贵宝

2014-12-19

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高红旗

2014-12-19
学习动机理论

任贵宝

2014-12-19

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任贵宝

2014-12-19
注意规律在教学中的运用

任贵宝

2014-12-19

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任贵宝

2014-12-19
观察学习具有直接学习不可比拟的优势吗？

任贵宝

2014-12-19

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任贵宝

2014-12-19
对于课堂吵闹现象你的基本态度和常规做法是什么？

任贵宝

2014-12-19

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任贵宝

2014-12-19
如何帮助学生提高学习自信心？

任贵宝

2014-12-19

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李红丽

2014-12-19
如何培养学生坚强的意志力？

任贵宝

2014-12-19

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任贵宝

2014-12-19
在实施“自主学习”时应该注意什么？

任贵宝

2014-12-19

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任贵宝

2014-12-19
如何建立师生积极互动，立足于促进学生主动发展的教学双边关系？

任贵宝

2014-12-19

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谢雪梅

2014-12-20
基础课程改革中课堂教学常用的评价方法有哪些？

任贵宝

2014-12-19

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任贵宝

2014-12-19
新课程倡导的学习方式

任贵宝

2014-12-19

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任贵宝

2014-12-19