姓名： 邱柳青

主题: 20帖数: 1

区县信息：河南省 省直辖县级行政区划 固始县

工作单位：固始县阳关学校

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社会需求与教学目标之间不协调甚至相距甚远

邱柳青

2016-03-13

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楚克刚

2016-04-19
在升学考试课程缝隙中艰难生存的音乐教育

邱柳青

2016-03-13

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张玮

2016-03-25
人们对音乐功能的认识缺乏科学性、全面性！

邱柳青

2016-03-13

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邱柳青

2016-03-13
家庭、社会对少儿音乐学习的两极取向

邱柳青

2016-03-13

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邱柳青

2016-03-13
学生喜欢音乐却不喜欢音乐课。

邱柳青

2016-03-13

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张玮

2016-03-25
怎样更好的引导学生接触了解当地的音乐文化？

邱柳青

2016-03-12

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邱柳青

2016-03-12
如何提高小学生的视唱能力？

邱柳青

2016-03-12

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张玮

2016-03-25
怎样让学生更好的掌握节拍和节奏？

邱柳青

2016-03-12

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邱柳青

2016-03-12
学生不喜欢教材内容

邱柳青

2016-03-12

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张玮

2016-03-25
学生对识谱有畏难情绪

邱柳青

2016-03-12

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邱柳青

2016-03-12
音乐真的是辅修课吗？

邱柳青

2016-03-12

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邱柳青

2016-03-12
怎样让学生认识到唱高音和喊得区别？

邱柳青

2016-03-11

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刘杨

2016-03-11
学生的要求能不能适当的满足？

邱柳青

2016-03-11

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刘杨

2016-03-11
怎样纠正学生的错误认识？

邱柳青

2016-03-11

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邱柳青

2016-03-11
怎么样让学生发自内心的重视传统文化？

邱柳青

2016-03-11

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邱柳青

2016-03-11
学生喜欢粤语歌曲怎么办搞？

邱柳青

2016-03-10

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刘杨

2016-03-11
文化入侵中音乐的力量是不是很可怕？

邱柳青

2016-03-10

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刘杨

2016-03-11
如何让学生重视名族文化？

邱柳青

2016-03-10

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刘杨

2016-03-11
怎样吸引学生学习乐理

邱柳青

2016-03-10

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刘杨

2016-03-11
如何让学生自主的学习音乐

邱柳青

2016-03-10

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刘杨

2016-03-11