姓名： 李敏娜

主题: 12帖数: 19

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 松北区

工作单位：实验小学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
[原创]如何打破教学定式，真正做到教学有法，教无定法，贵在得法。

李敏娜

2022-05-03

3/8

侯猛

2022-05-15
在引导学生利用网络教学资源的过程中，教师应有意识地培养学生的创新意识，提高创新能力，要鼓励学习敢于挑战，使思维的敏捷性、

李敏娜

2015-12-04

1/4

耿盼盼

2015-12-06
教师利用网络这一丰富的教学资源.

李敏娜

2015-12-04

1/6

王珏

2015-12-08
计算机网络在沟通、交流方面具有直接、方便、快捷等特性，我们充分利用网络这种特性.

李敏娜

2015-12-04

1/5

付国民

2015-12-04
网络可以创境引趣，激发学生的求知欲；网络可排难解疑，清除障碍，进而鼓励学生大胆发表见解，

李敏娜

2015-12-04

0/3

李敏娜

2015-12-04
网络可排难解疑，培养了学生积极参与，乐于参与的意识.

李敏娜

2015-12-04

2/5

刘丽

2015-12-08
实践中我们感受到，利用网络优势引导学生在开放的环境中学习，真是其乐无穷。

李敏娜

2015-12-04

1/4

王世刚

2015-12-04
如何利用网络环境优化教学?

李敏娜

2015-12-04

0/1

李敏娜

2015-12-04
网络教学作为一种全新的教学模式

李敏娜

2015-12-04

2/6

程德彬

2015-12-10
怎样利用网络激发学生自主学习？

李敏娜

2015-12-04

0/1

李敏娜

2015-12-04
如何利用网络开发学生创新潜能？

李敏娜

2015-12-04

0/2

李敏娜

2015-12-04
进学生协作学习

李敏娜

2015-12-04

0/2

李敏娜

2015-12-04