姓名: 苗庆南

主题: 27帖数: 23

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 松北区

工作单位:乐业小学

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开展长周期、陪伴式研修指导

苗庆南

2022-04-30

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苗庆南

2022-04-30

合作学习收效难

苗庆南

2018-07-11

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李丹丹

2018-07-17

教学观念转变难

苗庆南

2018-07-11

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苗庆南

2018-07-11

小学数学教师如何提高自身素养

苗庆南

2018-07-11

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苗庆南

2018-07-11

是否要广泛地阅读小学数学教育教学书刊

苗庆南

2018-07-11

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苗庆南

2018-07-11

平时是否需要研究案例?

苗庆南

2018-07-11

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苗庆南

2018-07-11

提升小学数学教师的专业素养是否要积极参加各科培训活动

苗庆南

2018-07-11

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苗庆南

2018-07-11

如何提升小学数学教师的专业素养

苗庆南

2018-07-11

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苗庆南

2018-07-11

小学数学教师的困惑之五

苗庆南

2018-07-11

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苗庆南

2018-07-11

小学数学教师的困惑之四

苗庆南

2018-07-11

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苗庆南

2018-07-11

小学数学教师的困惑之三

苗庆南

2018-07-11

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苗庆南

2018-07-11

​小学数学教师的困惑之二

苗庆南

2018-07-11

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苗庆南

2018-07-11

[原创]小学数学教师的困惑

苗庆南

2018-07-11

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刘娜

2018-07-12

巧妙借助网络培养学生能力

苗庆南

2015-12-03

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王志业

2015-12-03

巧妙借助网络培养学生创新能力

苗庆南

2015-12-03

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肖宏

2015-12-05

巧妙借助网络培养学生动手操作能力

苗庆南

2015-12-03

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李春姝

2015-12-04

巧妙借助网络培养学生发散思维能力

苗庆南

2015-12-03

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王志业

2015-12-03

巧妙借助网络培养学生朗读能力

苗庆南

2015-12-03

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王志业

2015-12-03

巧妙借助网络培养学生想象能力和感知力

苗庆南

2015-12-03

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王志业

2015-12-03

充分利用多媒体,优化课堂教学

苗庆南

2015-12-03

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王志业

2015-12-03