|
随时轻松学
|
2017-04-07
|
0/0
|
2017-04-07
|
|
历史教学需要多角度多视野来看待人与事,从而客观分析出时代背
|
2016-04-20
|
0/2
|
2016-04-20
|
|
运用好移动信息平台,实现随时随地快捷学习。
|
2016-04-20
|
0/1
|
2016-04-20
|
|
论从史出,史论结合,多分析,少说教!
|
2016-04-18
|
0/1
|
2016-04-18
|
|
多关注淘气学生,他们更需要教师肯定的目光!!!!!
|
2016-04-18
|
0/0
|
2016-04-18
|
|
教育是种福,平心静气,静待花开!
|
2016-04-18
|
0/2
|
2016-04-18
|
|
现在各校都在讲各种模式,不知哪种模式适合初中历史教学?
|
2016-04-18
|
0/0
|
2016-04-18
|
|
要將历史课讲活,须做到,“台上一分钟,台下十年历”
|
2016-04-18
|
0/0
|
2016-04-18
|
|
要將历史课讲活,须做到,“台上一分钟,台下十年历”
|
2016-04-18
|
0/1
|
2016-04-18
|
|
要將历史课讲活,须做到,“台上一分钟,台下十年历”
|
2016-04-18
|
0/0
|
2016-04-18
|
|
如何改观学生喜欢历史而不喜欢历史课?
|
2016-04-18
|
1/2
|
2016-04-19
|
|
如何改观学生喜欢历史而不喜欢历史课?
|
2016-04-18
|
0/0
|
2016-04-18
|
|
初中历史教学,要适应学生发展,要结学生兴趣,更须体现爱国主
|
2016-04-18
|
0/1
|
2016-04-18
|
|
十分时代初中历史教学,怎么将实用的枯燥与趣味有机结合?
|
2016-04-18
|
0/0
|
2016-04-18
|
|
史料教学
|
2015-12-11
|
0/1
|
2015-12-11
|
|
中学历史人文教养
|
2015-12-11
|
0/1
|
2015-12-11
|
|
作业落实
|
2015-12-11
|
2/7
|
2015-12-24
|
|
学习兴趣培养
|
2015-12-11
|
2/10
|
2015-12-14
|
|
[原创]家长与学生的关系
|
2015-12-11
|
1/4
|
2015-12-14
|
|
10分时代困惑
|
2015-12-02
|
1/7
|
2015-12-02
|