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姓名：晏燕

主题: 27帖数: 7

区县信息：贵州省遵义市习水县

工作单位：习水县东皇三小

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采取灵活多样的形式，増强学生的学习兴趣。	晏燕 2016-01-25	5/14	彭元强 2016-03-22
创设问题情境，调动学生求知欲。	晏燕 2016-01-25	3/10	彭元强 2016-03-22
特征的深刻建立一定源于＂需要＂。	晏燕 2015-12-26	0/3	晏燕 2015-12-26
让本质属性显现得更彻底	晏燕 2015-12-26	0/1	晏燕 2015-12-26
思在常态时琢在细节处	晏燕 2015-12-13	0/2	晏燕 2015-12-13
思在常态时琢在细节处	晏燕 2015-12-13	0/1	晏燕 2015-12-13
把握学生问题优化学习过程	晏燕 2015-12-13	0/1	晏燕 2015-12-13
化静为动，让课堂多一份情趣	晏燕 2015-12-13	0/1	晏燕 2015-12-13
让天性有表现的空间，让智慧有表达的机会。	晏燕 2015-12-13	0/1	晏燕 2015-12-13
课堂效率的提升	晏燕 2015-12-13	0/1	晏燕 2015-12-13
数学教学，我们更应该关注的是什么？	晏燕 2015-12-13	1/1	张佑萍 2015-12-13
课堂，一定要这样的形式或过程吗？	晏燕 2015-12-13	0/1	晏燕 2015-12-13
信息技术走进课堂	晏燕 2015-12-13	0/1	晏燕 2015-12-13
移动（pAD）学习	晏燕 2015-12-09	0/1	晏燕 2015-12-09
游戏方式下感受的交互学习	晏燕 2015-12-09	0/2	晏燕 2015-12-09
一对一环境教学	晏燕 2015-12-09	0/1	晏燕 2015-12-09
时代的步进进，必须努力学习	晏燕 2015-12-09	0/1	晏燕 2015-12-09
新形势下的教育方式	晏燕 2015-12-09	0/1	晏燕 2015-12-09
国培让我们的课堂更精彩	晏燕 2015-12-09	0/1	晏燕 2015-12-09
大爱与智慧相伴，快乐与研修同行	晏燕 2015-12-09	0/1	晏燕 2015-12-09