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面对新教材，如何让课堂既轻松愉快又教学高效
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2019-08-02
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2019-08-02
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低年级的识字教学，不但要教识字，更要教学生书写，书写习惯会伴随孩子的一生
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2015-12-24
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2016-02-23
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接近孩子，孩子们不知不觉得回喜欢自己
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2015-12-24
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2016-01-02
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昨天刚参加集体活动，今天获得了集体活动10分，真令人高兴
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2015-12-24
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2015-12-24
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如何做一个善于沟通的班主任
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2015-12-22
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2016-01-18
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低年级的课堂上怎样才能让学生注意力集中
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2015-12-22
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2015-12-22
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这次国培，认真聆听专家的教诲，感受颇深，特别是听了万平老师
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2015-12-09
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2015-12-09
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如何培养学生的语文素养
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2015-12-09
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2015-12-09
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教学中，我发现学生的口头表达能力比较差，一个开放式的问题，
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2015-12-08
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2015-12-10
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教学中，我发现学生的口头表达能力比较差，一个开放式的问题，
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2015-12-08
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2015-12-08
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教学中，我发现学生的口头表达能力比较差，一个开放式的问题，
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2015-12-08
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2015-12-08
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我参加了几个集体活动，都不见有分加，为什么呀
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2015-12-08
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2015-12-17
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我参加了几个集体活动，都不见有分加，为什么呀
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2015-12-08
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2015-12-08
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低年级如何进行趣味识字教学
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2015-12-04
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2015-12-15
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特别喜欢听全接纳，慢引导这个主题，很受启发，微笑从教，童心
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2015-12-03
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2015-12-03
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特别喜欢听全接纳，慢引导这个主题，很受启发，微笑从教，童心
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2015-12-03
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2015-12-03
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特别喜欢听全接纳，慢引导这个主题，很受启发，微笑从教，童心
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2015-12-03
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[原创]学会宽容学生
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2015-12-03
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2015-12-03
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[原创]国培教育，人人积极参加
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2015-12-03
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2015-12-03
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低年级的识字教学如何变得有趣味性?学生乐写呢？
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2015-12-02
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2015-12-02
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