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问题是知识的载体,提问便成为课堂教学活动中的重要且关键的环节
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学生,学校是影响有效教学的重要因素,教师占主导地位,掌握"三有"策略,提高课堂教学效能
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教师要针对语文课堂上出现的问题找到有效的策略
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课堂既是学生学习的场所,也是学生生活的重要组成部分,更是学生 智慧的发源地
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让课堂成为学生展示自我,张扬个性的舞台,让他们在高效课堂的舞台上放飞梦想,尽展风采,
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课堂既是学生学习的场所,也是学生生活的重要组成部分
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把不能做，不便做，不准做的实验，用多媒体画面把实验的实况播放出来。如伽利略的理想实验，这是不能做的实验
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教学中，教师就可用多媒体播放模拟人在汽车相撞时冲向汽车前面的挡风玻璃，撞碎了挡风玻璃的危险情景
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，现代技术才可以优化实验教学。在什么地方表
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必须认清现代教育技术的作用究竟有多大；其次，要研究不同学科中现代教育技术究竟怎么用。这里也不能不提到一个值得注意的动向，
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课堂教学是促进学生发展的主要途径。课堂教学的有效性是教学的生命，直接关系到教学质量和人才培养，提高课堂教学的有效性是教师
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