姓名： 钟晓英

主题: 22帖数: 14

区县信息：福建省 南平市 浦城县

工作单位：浦城县第二中学

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教学方法的选择要结合教材与学生实际

钟晓英

2018-08-19

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钟晓英

2018-08-19
评课时对课堂结构的评价

钟晓英

2018-08-19

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钟晓英

2018-08-19
生活中的化学

钟晓英

2018-08-19

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钟晓英

2018-08-19
重视实验教学，培养学生的科学思维

钟晓英

2018-08-19

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钟晓英

2018-08-19
渗透化学前沿知识，充实学生的科学知识

钟晓英

2018-08-19

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钟晓英

2018-08-19
备课中如何做到“备学生”

钟晓英

2017-09-23

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钟晓英

2017-09-23
教育信息化的两层含义

钟晓英

2017-09-23

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钟晓英

2017-09-23
教育是温暖的

钟晓英

2017-09-23

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丁丽萍

2017-09-23
根据教材和学生实际选择教学方法

钟晓英

2017-09-23

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钟晓英

2017-09-23
化学教学设计怎样更有效

钟晓英

2017-09-23

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钟晓英

2017-09-23
随着教育观念的变化，“教育”二字包含的意义恐怕已不能以“传

钟晓英

2016-11-06

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钟晓英

2016-11-06
随着教育观念的变化，"教育"二字包含的意义恐怕已不能以"传

钟晓英

2016-11-06

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钟晓英

2016-11-06
对两类题的教学探讨

钟晓英

2016-03-24

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李斌

2016-08-03
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法

钟晓英

2016-03-24

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钟晓英

2016-03-24
教育信息化的两层含义

钟晓英

2016-03-24

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钟晓英

2016-03-24
高中化学教师的专业素养

钟晓英

2016-03-24

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钟晓英

2016-03-24
化学学科文化的内涵

钟晓英

2016-03-24

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钟晓英

2016-03-24
根据教材和学生实际选择教学方法

钟晓英

2016-03-24

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钟晓英

2016-03-24
备课中如何做到“备学生”的问题。

钟晓英

2016-03-24

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钟晓英

2016-03-24
化学教学设计怎样更有效

钟晓英

2016-03-24

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钟晓英

2016-03-24