姓名: 江灼娘

主题: 22帖数: 2

区县信息:福建省 南平市 延平区

工作单位:南平市大横中心小学

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[转载]激发学习兴趣,促进学生主动学习

江灼娘

2015-11-16

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陈蒲英

2015-11-17

[转载]激发学习兴趣,促进学生主动学习

江灼娘

2015-11-16

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江灼娘

2015-11-16

[转载]数学课,培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的

江灼娘

2015-11-16

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朱邦凤

2015-11-16

[转载]采取灵活多样形式,增强学生学习兴趣

江灼娘

2015-11-16

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游振兴

2015-11-16

[转载]教师要善于把抽象的概念具体化,深奥的道理形象化,枯燥的事物趣味化

江灼娘

2015-11-16

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江灼娘

2015-11-16

[转载]教学内容与学生的生活实际密切联系,也可以把学生的注意力集中到要解决的问题上

江灼娘

2015-11-16

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江灼娘

2015-11-16

[转载]用新颖有趣的教法诱发学习兴趣

江灼娘

2015-11-16

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江灼娘

2015-11-16

[转载]开展适当竞赛,提高学习热情

江灼娘

2015-11-16

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游振兴

2015-11-16

[转载]树立学习信心,让学生“愉悦”学习

江灼娘

2015-11-16

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游振兴

2015-11-16

[转载]要使课堂气氛活跃焕发生机,就要从培养学生的学习兴趣入手

江灼娘

2015-11-16

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江灼娘

2015-11-16

激发和培养学生的学习兴趣

江灼娘

2015-11-16

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江灼娘

2015-11-16

[转载]创设问题情境,调动学生求知欲

江灼娘

2015-11-16

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江灼娘

2015-11-16

要使课堂气氛活跃焕发生机,就要从培养学生的学习兴趣入手

江灼娘

2015-11-12

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江灼娘

2015-11-12

树立学习信心,让学生“愉悦”学习

江灼娘

2015-11-12

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卡米拉

2015-11-12

开展适当竞赛,提高学习热情

江灼娘

2015-11-12

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江灼娘

2015-11-12

用新颖有趣的教法诱发学习兴趣

江灼娘

2015-11-12

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江灼娘

2015-11-12

教学内容与学生的生活实际密切联系,也可以把学生的注意力集中到要解决的问题上

江灼娘

2015-11-12

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江灼娘

2015-11-12

教师要善于把抽象的概念具体化,深奥的道理形象化,枯燥的事物趣味化

江灼娘

2015-11-12

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江灼娘

2015-11-12

采取灵活多样形式,增强学生学习兴趣

江灼娘

2015-11-12

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江灼娘

2015-11-12

数学课,培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的

江灼娘

2015-11-12

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江灼娘

2015-11-12