姓名： 陈正喜

主题: 23帖数: 8

区县信息：江苏省 镇江市 句容市

工作单位：句容市实验高级中学

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[原创]以角色体验消解角色距离

陈正喜

2015-03-08

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朱新荣

2015-03-08
[原创]角色距离对阅读体验多样性的影响

陈正喜

2015-03-08

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陈正喜

2015-03-08
[原创]角色距离对阅读交流的阻碍

陈正喜

2015-03-08

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陈正喜

2015-03-08
[原创]学生阅读第一印象

陈正喜

2015-03-08

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陈正喜

2015-03-08
[原创]阅读，抵达心灵

陈正喜

2015-03-08

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陈正喜

2015-03-08
[原创]乡关何处——《前方》解读

陈正喜

2015-03-08

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陈正喜

2015-03-08
[原创]裸读与文本的客观规定性

陈正喜

2015-03-08

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陈正喜

2015-03-08
[原创]裸读与学生体验

陈正喜

2015-03-08

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陈正喜

2015-03-08
[原创]裸读与文本交流

陈正喜

2015-03-08

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陈正喜

2015-03-08
[原创]不适当地引入背景资料对学生阅读的影响

陈正喜

2015-03-08

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钱慧颖

2015-03-09
[原创]不妨裸读

陈正喜

2015-03-08

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闫晓丽

2015-03-09
[原创]自由的光辉——《荷塘月色》解读

陈正喜

2015-03-08

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陈正喜

2015-03-08
[原创]心灵的美丽——《假如给我三天光明》解读

陈正喜

2015-03-08

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陈正喜

2015-03-08
[原创]荒芜怎不衰败——《我与地坛》节选部分解读

陈正喜

2015-03-08

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陈正喜

2015-03-08
[原创]新课标背景下语文教学中美育的实践

陈正喜

2015-03-08

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陈正喜

2015-03-08
[原创]美育在语文教学中的现状及原因

陈正喜

2015-03-08

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宋小文

2015-03-10
[原创]美育在提高语文课堂教学效率中的作用

陈正喜

2015-03-08

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陈正喜

2015-03-08
[原创]美的召唤

陈正喜

2015-03-08

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陈正喜

2015-03-08
正本清源谈审题

陈正喜

2015-03-08

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陈正喜

2015-03-08
如何快速诊断病句

陈正喜

2015-03-08

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宋亚杰

2015-03-08