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如何在课堂上让所有的学生都参与到思考、讨论、归纳中？
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多融入学生中，平等地对待每一个学生，班主任也要以身作则，说到做到。
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班主任还要有自己的个性
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班主任的工作琐碎，每天要充当多种角色，承担各种压力，所以领导、科任、家长都应该帮其分担，配合好班主任的工作，减轻他们的工
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要深入到学生中去，了解学生的性格、学习、生活、健康情况、家庭情况等，与他们多交流、沟通。
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班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"
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公平对待每一个学生
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用爱温暖学生
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发挥学生的特长
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班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。
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公平对待每一个学生
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让学生自己管自己，这是最好的管班方式。
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多融入学生中，平等地对待每一个学生，班主任也要以身作则，说到做到。
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用爱温暖学生
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班主任的人格魅力很重要，不仅要有管理能力，而且要有爱心、幽默感等。
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学生学习依赖性太大，缺乏主动性，如何让他们的被动学习变成主动学习？
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我们该如何帮助学习上有障碍的学生？
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当学生离校出走时应该怎么办？
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班干部的培养是要靠班主任，付出一定的时间
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如何关注、帮助后进生，让他们不再成为我们口中的"差生"。
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