|
[原创]怎么让学生积极参与到课堂中来？
|
2021-10-16
|
2/6
|
2021-10-16
|
|
|
[原创]怎么解决抄作业问题
|
2021-10-16
|
4/8
|
2021-10-16
|
|
|
[原创]怎样去设置、选择和精讲数学练习题
|
2021-10-16
|
0/2
|
2021-10-16
|
|
|
[原创]题目讲几遍学生不会做问题在什么地方？
|
2021-10-16
|
1/2
|
2021-10-16
|
|
|
[原创]如何让学生在老师的引导下积极主动地自主学习
|
2021-10-16
|
2/7
|
2021-10-18
|
|
|
班上有一两个完全放弃学习，一点都不学的学生，一问就说不懂，
|
2015-11-27
|
1/6
|
2015-12-05
|
|
|
班上有一两个完全放弃学习，一点都不学的学生，一问就说不懂，
|
2015-11-27
|
1/2
|
2015-11-27
|
|
|
班上有一两个完全放弃学习，一点都不学的学生，一问就说不懂，
|
2015-11-27
|
0/3
|
2015-11-27
|
|
|
学生看到难一点的题，不愿尝试，不积极动脑思考，只要难一些就
|
2015-11-26
|
1/1
|
2015-11-26
|
|
|
学生看到难一点的题，不愿尝试，不积极动脑思考，只要难一些就
|
2015-11-26
|
0/0
|
2015-11-26
|
|
|
学生看到难一点的题，不愿尝试，不积极动脑思考，只要难一些就
|
2015-11-26
|
0/0
|
2015-11-26
|
|
|
有的学生基础差，自制能力也低，需要老师上课不断的提醒或提问
|
2015-11-26
|
0/0
|
2015-11-26
|
|
|
有的学生基础差，自制能力也低，需要老师上课不断的提醒或提问
|
2015-11-26
|
0/1
|
2015-11-26
|
|
|
如何提高学生数学语言的表达能力？学生会背汉字语言的定理，但
|
2015-11-26
|
0/1
|
2015-11-26
|
