|
[原创]整个班级没有凝聚力,缺乏集体荣誉感,该怎样管理?
|
2021-09-09
|
0/0
|
2021-09-09
|
|
[原创]整个班级没有凝聚力,缺乏集体荣誉感,该怎样管理?
|
2021-09-09
|
0/1
|
2021-09-09
|
|
[原创]面对犯了错误还死不承认的学生该怎么办?
|
2021-09-09
|
0/0
|
2021-09-09
|
|
[原创]一些品行有问题,软硬不吃,屡教不改的学生该怎么办?
|
2021-09-09
|
1/4
|
2021-09-09
|
|
[原创]有些学生很懒,用了各种方法还是很懒,应该怎么管理?
|
2021-09-09
|
0/1
|
2021-09-09
|
|
一些品行有问题,软硬不吃,屡教不改的学生该怎么办?
|
2021-09-09
|
0/0
|
2021-09-09
|
|
一些品行有问题,软硬不吃,屡教不改的学生该怎么办?
|
2021-09-09
|
1/3
|
2021-09-09
|
|
[原创]差生缺乏学习热情,对学习有不正确的认识,该怎么样调动他们的积极性?
|
2021-09-09
|
0/2
|
2021-09-09
|
|
[原创]如何在初三复习中运用信息技术对海南历史教材进行梳理,整合?
|
2015-12-18
|
0/2
|
2015-12-18
|
|
[原创]如何在初三复习中运用信息技术对海南历史进行教学?
|
2015-12-18
|
0/1
|
2015-12-18
|
|
在初中历史教学中,如何创设最佳历史课堂教学情境
|
2015-12-03
|
4/13
|
2015-12-04
|
|
[转载]史料教学运用的好与坏直接决定着历史课堂教学的有效与无效
|
2015-12-02
|
1/8
|
2015-12-04
|
|
[转载]历史教学中要重视历史地图
|
2015-11-30
|
10/17
|
2015-12-07
|