姓名： 庄冬玲

主题: 4帖数: 11

区县信息：海南省 三亚市 市辖区

工作单位：三亚市南海学校初中部

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对现有教材的补充，应如何掌握“度”。

庄冬玲

2015-11-28

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陈喜

2015-12-09
课时紧张与教学任务繁重的矛盾，怎么来协调？

庄冬玲

2015-11-28

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陈喜

2015-12-09
学生参与课堂活动面小。目前，学校的班级多，学生多，教师难以控制和了解全局。怎么来解决这个问题？

庄冬玲

2015-11-28

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庄冬玲

2015-11-28
怎样利用多媒体设计教学情境，引发学生学习兴趣？

庄冬玲

2015-11-28

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钟倩倩

2015-11-28