姓名： 孙发武

主题: 22帖数: 13

区县信息：海南省 省直辖县级行政单位 乐东黎族自治县

工作单位：乐东县黄流二中

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[原创]怎么管理学生

孙发武

2019-12-11

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孙发武

2019-12-11
为什么小学生分析问题能力偏差？

孙发武

2017-12-20

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蔡建华

2017-12-23
怎样加深学生对知识点的掌握？

孙发武

2017-12-20

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曾念权

2017-12-20
如何培养学生学习习惯的形成？

孙发武

2017-12-20

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孙发武

2017-12-20
数学教学语言如何锻炼？

孙发武

2017-12-14

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孙发武

2017-12-14
如何管理学生课间活动？

孙发武

2017-12-14

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孙发武

2017-12-14
怎样激发学生自主学习？

孙发武

2017-12-09

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邢敏

2017-12-20
如何做好教学语言过渡？

孙发武

2017-12-09

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邢敏

2017-12-20
如何提高后进生的学习兴趣？

孙发武

2017-12-09

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王红珍

2017-12-13
万变不离其中，因材施教，深入浅出，生动形象。

孙发武

2017-12-09

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孙发武

2017-12-09
计算能力是数学基础之一，有人归纳过吗？小学数学试卷里，计算

孙发武

2017-12-09

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孙发武

2017-12-09
多思多想多行动，结合实际，摸索相应的教学模块。

孙发武

2017-12-09

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孙发武

2017-12-09
怎样才能做到生活化的数学教学？

孙发武

2015-11-26

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邢碧云

2015-11-27
培养学生的空间想象能力的关键是什么？

孙发武

2015-11-26

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孙发武

2015-11-26
在最落后的村小面对最传统的教学设备和学习成绩极差的学生怎样实现新课程教学目标？

孙发武

2015-11-26

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孙发武

2015-11-26
怎样提高学生学习的兴趣

孙发武

2015-11-26

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孙发武

2015-11-26
用逆推方法解决问题的关键是什么？

孙发武

2015-11-26

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孙发武

2015-11-26
怎样在日常教学中避免为教策略而教策略？

孙发武

2015-11-26

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孙发武

2015-11-26
低年级解决问题让学生自己分析，自己解决，但学生很茫然，只好我讲授了，这违背了新课标要求

孙发武

2015-11-26

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陈巧

2015-11-29
进行解决问题策略的教学作用与价值是什么？

孙发武

2015-11-26

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孙发武

2015-11-26