姓名： 陈卫勇

主题: 19帖数: 12

区县信息：海南省 省直辖县级行政单位 乐东黎族自治县

工作单位：乐东黄流镇中心学校

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如何帮助学生感悟数学思想？

陈卫勇

2019-11-26

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陈卫勇

2019-11-26
数学方法与数学思想，有什么不同？

陈卫勇

2019-11-26

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陈卫勇

2019-11-26
教学中，常用的数学方法有哪些？

陈卫勇

2019-11-26

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陈卫勇

2019-11-26
怎样重视学生动手能力的培养？

陈卫勇

2015-12-15

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陈卫勇

2015-12-15
如何正确处理课堂教学生活味（情境设置）与数学味（数学知识）之间的关系？

陈卫勇

2015-12-15

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陈卫勇

2015-12-15
如何让学生主动地学习数学？

陈卫勇

2015-12-14

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陈卫勇

2015-12-14
怎样培养小学低年级的口头表达能力？

陈卫勇

2015-12-14

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陈卫勇

2015-12-14
如何提高低年级学生的口算能力?

陈卫勇

2015-12-14

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陈卫勇

2015-12-14
贴近生活 联系实际 培养能力

陈卫勇

2015-12-14

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陈卫勇

2015-12-14
如何吸引学生的注意力?

陈卫勇

2015-12-14

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陈卫勇

2015-12-14
如何有效的提高学生的计算能力？

陈卫勇

2015-12-14

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陈卫勇

2015-12-14
如何组织好学生分组合作？

陈卫勇

2015-11-25

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陈卫勇

2015-11-25
如何更好的提高学生的学习兴趣？

陈卫勇

2015-11-25

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陈卫勇

2015-11-25
如何提高学生的计算能力？

陈卫勇

2015-11-25

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陈卫勇

2015-11-25
如何激发学生学习的兴趣？

陈卫勇

2015-11-25

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陈卫勇

2015-11-25
好的教师不仅课上的好，还要风趣、幽默，经常和学生开玩笑。

陈卫勇

2015-11-25

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邱春红

2015-12-05
在数学课上怎样创设数学情境激发学生学习兴趣

陈卫勇

2015-11-25

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陈卫勇

2015-11-25
怎样在有限的时间内使课堂练习更有效呢？

陈卫勇

2015-11-25

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陈卫勇

2015-11-25
如何培养学生数学自主探索的能力？

陈卫勇

2015-11-25

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陈卫勇

2015-11-25