姓名： 赵苏宁

主题: 31帖数: 6

区县信息：海南省 省直辖县级行政单位 昌江黎族自治县

工作单位：昌江矿区中学

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学生厌学，家长不配合，老师怎么办？

赵苏宁

2016-12-20

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赵苏宁

2016-12-20
在初中数学教学中，一堂课里应如何更好地利用因材施教的教学原则？

赵苏宁

2015-11-15

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赵苏宁

2015-11-15
什么是方程思想，怎样向学生渗透方程思想？

赵苏宁

2015-11-15

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赵苏宁

2015-11-15
用字母表示数的教学对初步渗透方程思想有什么意义?

赵苏宁

2015-11-15

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文杰

2015-11-16
如何激发学生数学学习的内在动机？

赵苏宁

2015-11-15

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文杰

2015-11-16
学生的自觉性差，没有目标，不知道努力，怎么办？

赵苏宁

2015-11-15

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文杰

2015-11-16
数学课堂上，如何让学生主动学习、主动发现问题、主动解决问题？教师如何实现课堂生成问题的解决？

赵苏宁

2015-11-15

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文杰

2015-11-16
对于自我放弃，课堂上直接不听老师讲的学生该怎么办？

赵苏宁

2015-11-15

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文杰

2015-11-16
如何在初中数学教学中使两极分化较严重的学生们做到培优补差？应该采用怎样的教学方法？

赵苏宁

2015-11-15

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文杰

2015-11-16
作为数学教师，如何培养自己的素养？

赵苏宁

2015-11-15

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关忠信

2015-11-20
初中阶段如何调动学生学数学的积极性？

赵苏宁

2015-11-15

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文杰

2015-11-16