|
[转载]感悟新课程 构筑新课堂——努力创设情景激发学生学习英语的兴趣
|
2018-03-11
|
1/3
|
2018-03-11
|
|
[转载]浅谈学生的心理健康教育
|
2018-03-11
|
1/4
|
2018-03-11
|
|
[转载]提高学生英语学习主动性的探讨
|
2018-03-09
|
1/2
|
2018-03-09
|
|
[转载]如何高效的进行中考英语复习?
|
2018-03-09
|
1/3
|
2018-03-09
|
|
[转载]如何进行中学英语听写训练?
|
2018-03-06
|
8/12
|
2018-03-07
|
|
[转载]浅谈初中英语词汇教学方法
|
2018-03-04
|
0/1
|
2018-03-04
|
|
[转载]培养学生英语学习兴趣, 提高英语课堂教学效果
|
2018-03-04
|
0/3
|
2018-03-04
|
|
[转载]初中英语教学中如何培养学生自主学习
|
2018-03-04
|
0/0
|
2018-03-04
|
|
[转载]在英语教学中如何培养学生的创新能力
|
2018-03-04
|
0/1
|
2018-03-04
|
|
[转载]浅谈如何提高初中学生的英语书面表达能力
|
2018-03-04
|
0/0
|
2018-03-04
|
|
教师对学生的爱是一种责任,有了这种责任,教师必须严格要求自己,用心去爱每一位学生,使教师成为学生学习与成长的伙伴。
|
2017-01-13
|
0/2
|
2017-01-13
|
|
学生是活的,学生是变的,我们不能用老方法去教育新的学生,也不能仅仅凭经验去教育一批又一批的学生,要加强学习,更新知识,跟
|
2017-01-13
|
0/2
|
2017-01-13
|
|
爱学生是教育学生的起点和基础,教育是爱的延伸
|
2017-01-13
|
0/1
|
2017-01-13
|
|
教育教学活动的共同参与者是教师和学生,新课程的资源共享者是教师和学生,教材、教师、教学的服务对象是学生。
|
2017-01-13
|
0/1
|
2017-01-13
|
|
[原创]课余时间是与学生交流的大好时机,教师应在课余经常找机会与学生沟通,从而赢得学生的好感,建立亦师亦友的关系。
|
2017-01-13
|
0/1
|
2017-01-13
|
|
[原创]班主任和学生如何相处
|
2017-01-11
|
0/1
|
2017-01-11
|
|
[原创]让孩子逐步学会与父母沟通与理解。
|
2017-01-06
|
0/2
|
2017-01-06
|
|
[原创]教育学生在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴的好孩子。
|
2017-01-06
|
0/2
|
2017-01-06
|
|
[原创]让孩子接受适当的挫折教育
|
2017-01-06
|
0/2
|
2017-01-06
|
|
[原创]此次培训收获很多。
|
2017-01-06
|
0/1
|
2017-01-06
|