姓名: 龙泳岸

主题: 21帖数: 25

区县信息:湖南省 岳阳市 云溪区

工作单位:文桥中学

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用“大数据思维”推动关于反馈的研究

龙泳岸

2019-07-24

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龙泳岸

2019-07-25

用“切片思维”深入进行课堂研究

龙泳岸

2019-07-24

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龙泳岸

2019-07-24

用“工具思维”促进教师做策略研究

龙泳岸

2019-07-24

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龙泳岸

2019-07-24

用“互联网思维”引领教师做小问题研究

龙泳岸

2019-07-24

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龙泳岸

2019-07-24

为什么要做研究型教师?

龙泳岸

2019-07-24

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邹文婷

2019-07-25

研究型教师才有生命力

龙泳岸

2019-07-24

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龙泳岸

2019-07-24

为什么要进行“教学反思”?

龙泳岸

2019-07-24

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许美桃

2019-07-24

“教学反思”思什么?

龙泳岸

2019-07-24

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彭又辉

2019-07-31

怎样进行“教学反思”?

龙泳岸

2019-07-24

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周碧云

2019-07-25

如何写好“教学反思”?

龙泳岸

2019-07-24

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周碧云

2019-07-25

“教学反思”只是课后才做的事情吗?

龙泳岸

2019-07-24

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周碧云

2019-07-25

教师反思的方法

龙泳岸

2019-07-24

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邹文婷

2019-07-25

初中数学几何模型汇总

龙泳岸

2019-07-20

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龙泳岸

2019-07-20

数学六问问

龙泳岸

2019-07-20

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周碧云

2019-07-25

互联网在教育中的应用对学生能力的影响

龙泳岸

2019-07-20

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李慧

2019-07-22

互联网对传统教育的改变

龙泳岸

2019-07-20

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龙泳岸

2019-07-20

洋葱数学

龙泳岸

2019-07-20

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龙泳岸

2019-07-20

因式分解的扩展内容

龙泳岸

2019-07-20

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周碧云

2019-07-25

**学习

龙泳岸

2019-07-16

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龙泳岸

2019-07-16

趣味学习

龙泳岸

2019-07-16

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周碧云

2019-07-25