姓名： 杨昌贵

主题: 16帖数: 9

区县信息：海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位：琼海市潭门镇中心学校

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怎么样开展的书写训练，整体提升书写能力？

杨昌贵

2017-10-09

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杨昌贵

2017-10-09
怎么样开展的书写训练，整体提升书写能力？

杨昌贵

2017-10-09

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杨昌贵

2017-10-09
[原创]如何提升学生的书信表达能力？

杨昌贵

2017-10-09

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杨昌贵

2017-10-09
[原创]《月光曲》一文的教学，怎么样使学生走入穷兄妹俩的情感世界，体会月光曲的内容呢？

杨昌贵

2015-12-09

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梁佳

2015-12-11
[原创]《唯一的听众》一文教学中，咋样引导学生抓住语言的描写来感受老妇人的内心世界？

杨昌贵

2015-12-09

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杨昌贵

2015-12-09
[原创]《穷人》一文中，桑娜的美好心灵，在教学中咋样来引导？

杨昌贵

2015-12-09

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杨昌贵

2015-12-09
[原创]文言文的教学，如何使学生喜欢？

杨昌贵

2015-12-09

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杨昌贵

2015-12-09
[原创]引导感悟

杨昌贵

2015-12-09

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梁佳

2015-12-11
[原创]六年级的阅读教学默读的培养有哪些好的做法？

杨昌贵

2015-09-06

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杨昌贵

2015-09-06
[原创]六年级《草虫的村落》教学中，如何引导学生走入虫子的世界？

杨昌贵

2015-09-06

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杨昌贵

2015-09-06
[原创]三年级片段教学的具体实施策略有哪些？

杨昌贵

2015-09-06

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杨昌贵

2015-09-06
[原创]三年级写字教学，如何水到渠成地使学生养成圆珠笔写字的习惯？

杨昌贵

2015-09-06

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杨昌贵

2015-09-06
[原创]三年级的习作教学该注意什么？

杨昌贵

2015-09-06

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杨昌贵

2015-09-06
[原创]写字教学的方法与效果评估有哪些方法？

杨昌贵

2015-09-06

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杨昌贵

2015-09-06
[原创]一年级第一学期拼音教学如何关注学生的注意力？

杨昌贵

2015-09-06

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杨昌贵

2015-09-06
[原创]低年级的识字教学策略有哪​些?

杨昌贵

2015-09-06

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杨昌贵

2015-09-06