姓名： 叶梅艳

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区县信息：海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位：琼海市东太学校

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在课堂教学中，如何培养学生的阅读能力

叶梅艳

2018-10-13

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何春南

2018-10-16
在课堂教学中，如何培养学生的阅读能力

叶梅艳

2018-10-13

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叶梅艳

2018-10-13
在课堂教学中，如何培养学生的阅读能力

叶梅艳

2018-10-13

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叶梅艳

2018-10-13
在课堂教学中，如何培养学生的阅读能力

叶梅艳

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叶梅艳

2018-10-13
在课堂教学中，如何培养学生的阅读能力

叶梅艳

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叶梅艳

2018-10-13
在课堂教学中，如何培养学生的阅读能力

叶梅艳

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叶梅艳

2018-10-13
在课堂教学中，如何培养学生的阅读能力

叶梅艳

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叶梅艳

2018-10-13
在课堂教学中，如何培养学生的阅读能力

叶梅艳

2018-10-13

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黄端玉

2018-10-14
在课堂教学中，如何培养学生的阅读能力

叶梅艳

2018-10-13

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叶梅艳

2018-10-13
在课堂教学中，如何培养学生的阅读能力

叶梅艳

2018-10-13

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黄端玉

2018-10-14
根据学生实际情况，结合教材，创设情境，激趣引导。

叶梅艳

2016-11-23

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叶梅艳

2016-11-23
如何创设良好的学习环境

叶梅艳

2016-11-23

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叶梅艳

2016-11-23
浅谈如何培养学生学习语文的兴趣

叶梅艳

2016-11-23

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叶梅艳

2016-11-23
教师的职业是以教师的人格决一胜负的职业

叶梅艳

2016-11-23

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叶梅艳

2016-11-23
培训既充实了生活，又能在短时间内迅速提升课堂教学能力，还能在班级论坛里和同仁们自由无**地交流在教育教学工作中的困惑和难

叶梅艳

2016-11-23

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叶梅艳

2016-11-23
如何正确引导学生好学习

叶梅艳

2016-11-23

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叶梅艳

2016-11-23
根据学生实际情况，结合教材，创设情境，激趣引导。

叶梅艳

2016-11-23

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叶梅艳

2016-11-23
“没有教不好的学生”是某些人唱的高调，那么“没有不能教育的学生”则应是实实在在的道理。孩子本身是一个**的个体，都有各自

叶梅艳

2016-11-23

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叶梅艳

2016-11-23
人都有渴望关爱、支持，孩子需要父母的关爱，学生渴望老师的爱护。和煦的春风，能融化冰冻的河水，老师的关爱，就好比柔柔的春风

叶梅艳

2016-11-23

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叶梅艳

2016-11-23
如何让班风对学生产生积极影响

叶梅艳

2016-11-23

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叶梅艳

2016-11-23