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姓名：王国望

主题: 34帖数: 4

区县信息：海南省省直辖县级行政单位琼海市

工作单位：琼海市大路镇中心学校

排序：最新发帖 \| 最后回复	作者	回复/浏览	最后发表
练习质疑，促学生学会生存发展	王国望 2018-09-26	0/0	王国望 2018-09-26
小组合作，使学生学会共同生活	王国望 2018-09-26	0/1	王国望 2018-09-26
给学生创造动手操作、亲身参与的机会，让他们在参与中体验成功。	王国望 2018-09-26	0/3	王国望 2018-09-26
数学来源于生活，生活中处处有数学。	王国望 2018-09-26	0/0	王国望 2018-09-26
改变例题和练习的呈现方式，激发学生的学习兴趣。	王国望 2018-09-26	0/0	王国望 2018-09-26
创设富有趣味性、探索性的情景，激发学生的认识兴趣。	王国望 2018-09-26	0/0	王国望 2018-09-26
鼓励学生从多角度解决问题	王国望 2018-09-26	1/4	唐文学 2018-09-28
培养学生课前预习的好习惯	王国望 2018-09-26	0/3	王国望 2018-09-26
积极开展数学情境教学模式	王国望 2018-09-26	0/1	王国望 2018-09-26
重视学生对数学概念的理解	王国望 2018-09-26	0/2	王国望 2018-09-26
数学课堂的生命——走进学生生活——低年级数学课堂选择生活情境的误区及对策	王国望 2016-10-12	0/1	王国望 2016-10-12
沉默是金，此时无声胜有声——浅谈静思默想在语文学习中的作用	王国望 2016-10-12	0/1	王国望 2016-10-12
培养孩子一双数学的眼睛——浅谈写“数学日记”的意义	王国望 2016-10-12	0/1	王国望 2016-10-12
生活德育：中职学校有效德育的选择	王国望 2016-10-12	0/1	王国望 2016-10-12
小学生“整理”习惯养成模式的实践探究	王国望 2016-10-12	0/1	王国望 2016-10-12
表扬如歌童心如诗---低段有效表扬之浅见	王国望 2016-10-12	0/1	王国望 2016-10-12
初中农村班主任“后20％学生”转化策略初探	王国望 2016-10-12	0/1	王国望 2016-10-12
人情味—关于人性化批评的思考与实践	王国望 2016-10-12	0/1	王国望 2016-10-12
班主任工作中的“偷懒”艺术	王国望 2016-10-12	1/3	陈元勤 2016-10-13
“恰”是你是温柔——善用激励进行后进生的教育	王国望 2016-10-12	0/1	王国望 2016-10-12