姓名： 梁燕

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区县信息：海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位：琼海市嘉积中学

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通过适当淡化后进生的缺点来实现转化，尤其是对一些无关大局的细节和局部范围的小事，宜大事化小、小事化了，这种“圆滑”的做法

梁燕

2016-11-29

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梁燕

2016-11-29
西方有一则寓言，说的是在寒冷的冬天里，两只刺猬要相依取暖，一开始由于距离太近，各自的刺得对方鲜血淋漓，怎么也睡不着。它们

梁燕

2016-11-29

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宋佳琪

2016-11-30
如果不根据学生心理个性差异特点，一律用公开化、形式化、简单化的方法做工作，是很难收到应有的教育效果的。

梁燕

2016-11-29

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梁燕

2016-11-29
对于性格固执、不善言谈的学生，适合于私下交流、榜样激励、后果教育等让他接受；对于自尊心较强、有点偏激、又缺乏勇气的学生，

梁燕

2016-11-29

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梁燕

2016-11-29
，对性格活泼、有点自以为是、爱自我表现的学生，可以当面批评和争论，但一定要坚持说理、平等待人；

梁燕

2016-11-29

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梁燕

2016-11-29
[原创]如何做好班主任工作

梁燕

2016-11-29

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梁燕

2016-11-29
[原创]如何做好班主任工作

梁燕

2016-11-29

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梁燕

2016-11-29
[原创]如何做好班主任工作

梁燕

2016-11-29

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梁燕

2016-11-29
[原创]学习兴趣

梁燕

2015-10-11

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张海民

2015-10-22
[转载]bbc经典纪录片

梁燕

2015-09-29

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梁燕

2015-09-29