姓名: 杨丽

主题: 33帖数: 39

区县信息:海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位:琼海市嘉积第二中学

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
[转载]高中物理教学中存在的问题及改进策略

杨丽

2018-10-22

11/15

杨丽

2018-10-23

当学生有逆反心理时应该怎么办?

杨丽

2017-11-06

0/3

杨丽

2017-11-06

当学生厌学时应该怎么办?

杨丽

2017-11-06

0/1

杨丽

2017-11-06

当学生总是不完成学习任务时应该怎么办?

杨丽

2017-11-06

0/2

杨丽

2017-11-06

当发现学生早恋时应该怎么办?

杨丽

2017-11-06

0/1

杨丽

2017-11-06

如何让学生主动学习

杨丽

2017-11-06

0/1

杨丽

2017-11-06

如何培优

杨丽

2017-11-06

0/2

杨丽

2017-11-06

做不到关注每一位学生

杨丽

2017-11-06

0/2

杨丽

2017-11-06

[原创]​实验教学与实验设备的相对滞后

杨丽

2017-11-06

0/1

杨丽

2017-11-06

[原创]教学课时少与教学内容多怎么办

杨丽

2017-11-06

1/3

陈桂莉

2017-11-13

[原创]班级学生层次不齐,如何解决"优秀生吃不饱、中等生吃不好、后进生吃不了"的现象

杨丽

2017-11-06

0/2

杨丽

2017-11-06

对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程

杨丽

2016-11-26

0/1

杨丽

2016-11-26

做好后进学生转化工作。

杨丽

2016-11-26

1/3

洪柳

2016-11-28

利用班会,促进班风的和谐发展

杨丽

2016-11-26

1/3

洪柳

2016-11-28

,加强德育建设,落实教育,狠抓班风、学风建设

杨丽

2016-11-26

0/1

杨丽

2016-11-26

培养学生良好的行为规范,对学生进行养成教育。

杨丽

2016-11-26

0/1

杨丽

2016-11-26

为达成班主任预期的管理目标,选择最有效的管理策略使管理具有最大的效益

杨丽

2016-11-26

0/2

杨丽

2016-11-26

学生只有在亲密、融洽的师生关系中,才能产生安全感,并能真实的表现自己,充分地表现自己的个性,创造性地发挥自己的潜力

杨丽

2016-11-26

1/5

李香云

2016-11-28

赏识学生,适时表扬,能使学生愉快地学习,健康地成长

杨丽

2016-11-26

0/1

杨丽

2016-11-26

对待差生要以表扬为主,发掘其闪光点,多给他们一些鼓励,只有这样,才能使差生感觉到集体的温暖

杨丽

2016-11-26

0/2

杨丽

2016-11-26