姓名： 韦海晶

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区县信息：海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位：琼海市嘉积第二中学

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韦海晶

2018-11-15

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韦海晶

2018-11-15
[原创]阅读能力

韦海晶

2018-11-15

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韦海晶

2018-11-15
[原创]如何提高班主任的幸福感？

韦海晶

2017-09-26

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2017-09-26
[原创]如何提高班主任的幸福感？

韦海晶

2017-09-26

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2017-09-26
[原创]高三教师，如何合理安排各模块复习时间？

韦海晶

2017-09-26

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韦海晶

2017-09-26
[原创]其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

韦海晶

2017-09-26

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韦海晶

2017-09-26
[原创]其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

韦海晶

2017-09-26

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韦海晶

2017-09-26
[原创]要职业幸福感，首先要端正职业观。

韦海晶

2017-09-26

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韦海晶

2017-09-26
[原创]幸福是人生的主题。只有感到幸福的人，其人生总是快乐和阳光的。

韦海晶

2017-09-26

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2017-09-26
[原创]有人把师德精辟地概括为这三条，即“热爱与公平”、“服务与奉献”、“理想与牺牲”。

韦海晶

2017-09-26

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2017-09-26
[原创]对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的。

韦海晶

2017-09-26

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2017-09-26
[原创]让我们这样尝试一下吧：改变自己的一些工作方式，寻找一些工作情趣和精神寄托，制造一些快乐元素，在做好心态的自我调整的同

韦海晶

2017-09-26

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韦海晶

2017-09-26
课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台。

韦海晶

2017-09-26

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韦海晶

2017-09-26
[原创]让读书成为习惯，让思考成为品行。

韦海晶

2017-09-26

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韦海晶

2017-09-26
培养学生的个性和特长

韦海晶

2016-11-17

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2016-11-17
学生作为学习的主体，能否发挥他们的积极性和创造性，是教学成败的首要因素。

韦海晶

2016-11-17

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2016-11-17
注重培养学生的数学实践能力

韦海晶

2016-11-17

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2016-11-17
根据学情，制定教学目标

韦海晶

2016-11-17

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2016-11-17
认真分析数学临界内的临界生和临界外的临界生的学习数学的状态。

韦海晶

2016-11-17

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2016-11-17
高三数学复习感悟

韦海晶

2016-11-17

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韦海晶

2016-11-17