姓名： 信旭东

主题: 25帖数: 2

区县信息：辽宁省 葫芦岛市 连山区

工作单位：葫芦岛市第二高级中学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
运用多媒体教学的优势

信旭东

2015-11-17

0/2

信旭东

2015-11-17
朗读在教学中的运用

信旭东

2015-11-17

1/4

姚春蕾

2015-11-26
怎么理解尊重学生

信旭东

2015-11-17

0/1

信旭东

2015-11-17
对语文对话教学的研究实践之二

信旭东

2015-11-17

0/1

信旭东

2015-11-17
对语文对话教学的研究实践之一

信旭东

2015-11-17

0/1

信旭东

2015-11-17
在古诗诵读中融入德育内涵浅探 四

信旭东

2015-11-17

0/1

信旭东

2015-11-17
在古诗诵读中融入德育内涵浅探 三

信旭东

2015-11-17

0/1

信旭东

2015-11-17
在古诗诵读中融入德育内涵浅探二

信旭东

2015-11-17

0/2

信旭东

2015-11-17
在古诗诵读中融入德育内涵浅探 一

信旭东

2015-11-17

0/1

信旭东

2015-11-17
鉴赏古典诗词的几点方法二

信旭东

2015-11-17

0/1

信旭东

2015-11-17
鉴赏古典诗词的几点方法一

信旭东

2015-11-17

0/1

信旭东

2015-11-17
一点困惑，共同探讨

信旭东

2015-11-17

1/5

王小江

2015-11-25
诗歌鉴赏的语言特色

信旭东

2015-11-17

0/1

信旭东

2015-11-17
定语后置--2

信旭东

2015-11-17

0/1

信旭东

2015-11-17
定语后置--1

信旭东

2015-11-17

0/1

信旭东

2015-11-17
文言文字词句的重要性

信旭东

2015-11-17

0/1

信旭东

2015-11-17
作文评语初探

信旭东

2015-11-17

0/2

信旭东

2015-11-17
我的一点教学反思

信旭东

2015-11-17

1/4

王小江

2015-11-25
我的苦恼，相信每一个语文人都有

信旭东

2015-11-17

0/9

信旭东

2015-11-17
诗歌鉴赏之语言特色

信旭东

2015-11-17

0/6

信旭东

2015-11-17