姓名： 温昌桂

主题: 15帖数: 14

区县信息：福建省 南平市 浦城县

工作单位：福建省浦城县永兴中心小学

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如何从学生的思维实际出发，激发探索知识的愿望

温昌桂

2018-08-30

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温昌桂

2018-08-30
数学上的新知识和旧知识互相转化方法有哪些

温昌桂

2018-08-30

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温昌桂

2018-08-30
[原创]什么是高效课堂

温昌桂

2018-08-30

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温昌桂

2018-08-30
[转载]如何克服学生课堂回答问题错误的恐惧心理

温昌桂

2018-08-30

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温昌桂

2018-08-30
[原创]如何让学生经过协作与沟通，获取数学常识

温昌桂

2018-08-30

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温昌桂

2018-08-30
[原创]核心素养包括哪些

温昌桂

2018-08-30

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温昌桂

2018-08-30
使学生体会到数学与现实的联系。

温昌桂

2017-10-11

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温昌桂

2017-10-11
怎样培养学生自我评价意识？

温昌桂

2017-10-11

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温昌桂

2017-10-11
注重对学生自主学习习惯的培养。

温昌桂

2017-10-11

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温昌桂

2017-10-11
如何让学生在合作情境中交流互动？

温昌桂

2017-10-11

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温昌桂

2017-10-11
如何注重学生思维灵活性和独创性的培养？

温昌桂

2017-10-11

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温昌桂

2017-10-11
微课

温昌桂

2015-09-25

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2015-09-25
教育科研

温昌桂

2015-09-24

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2015-09-25
微课

温昌桂

2015-09-24

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温昌桂

2015-09-24
教师角色的转变

温昌桂

2015-09-24

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温昌桂

2015-09-24