姓名: 毛兴有

主题: 23帖数: 4

区县信息:福建省 南平市 浦城县

工作单位:福建省浦城县万安中心小学

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充分发挥教师的主导作用,处理好计算机辅助教学与其他教学手段之间的关系。

毛兴有

2016-09-09

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毛兴有

2016-09-09

如何才能将信息技术与数学教学融合为一体,发挥教学的最好状态?

毛兴有

2016-09-09

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毛兴有

2016-09-09

如何合作学习学生会感兴趣

毛兴有

2016-09-09

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毛兴有

2016-09-09

素质教育如何在小学数学教学中实施?

毛兴有

2016-09-09

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朱莲玉

2016-09-14

改正小学生算题粗心的毛病

毛兴有

2016-09-09

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毛兴有

2016-09-09

[原创]信息在数学教学中的作用

毛兴有

2016-09-09

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何金秀

2016-09-12

​让学生动手操作、体验,激发学生的参与兴趣

毛兴有

2016-09-09

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毛兴有

2016-09-09

[原创]小学三年级数学下册《比大小》教学设计

毛兴有

2016-09-09

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毛兴有

2016-09-09

如何培养学生的动手能力?

毛兴有

2015-07-30

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毛兴有

2015-07-30

课堂上怎样才能管好调皮的学生?

毛兴有

2015-07-30

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毛兴有

2015-07-30

上一节好课的标准是什么?

毛兴有

2015-07-30

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毛兴有

2015-07-30

一位优秀的教师

毛兴有

2015-07-30

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毛兴有

2015-07-30

做一个好老师

毛兴有

2015-07-30

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毛兴有

2015-07-30

培养学生的学习兴趣

毛兴有

2015-06-21

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钟德亮

2015-06-23

怎么样提高小学生数学教学质量

毛兴有

2015-06-21

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毛兴有

2015-06-21

小学学生都有粗心的毛病

毛兴有

2015-06-21

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毛兴有

2015-06-21

学习习惯的养成

毛兴有

2015-06-21

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毛兴有

2015-06-21

数学的方法解决实际问题

毛兴有

2015-06-13

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毛兴有

2015-06-13

微课与课堂融合的过程

毛兴有

2015-06-13

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毛兴有

2015-06-13

需要人们的合作意识

毛兴有

2015-06-13

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毛兴有

2015-06-13