姓名: 廖端忠

主题: 34帖数: 33

区县信息:福建省 南平市 浦城县

工作单位:福建省浦城县石陂中心小学

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如何让习作成为师生沟通的桥梁

廖端忠

2019-08-19

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范晓军

2019-09-06

认识交互式电子白板环境

廖端忠

2019-08-19

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余桂兰

2019-08-25

电子书的制作流程

廖端忠

2019-08-19

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余桂兰

2019-08-25

交互式电子白板的功能

廖端忠

2019-08-19

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余桂兰

2019-08-25

交互式电子白板环境的特点

廖端忠

2019-08-19

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余桂兰

2019-08-25

[转载]班主任工作计划

廖端忠

2018-08-05

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廖端忠

2018-08-05

[转载]教学计划

廖端忠

2018-08-05

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廖端忠

2018-08-05

[转载]《村居》

廖端忠

2018-08-05

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廖端忠

2018-08-05

[转载]教学设计

廖端忠

2018-08-03

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廖端忠

2018-08-03

[转载]教学设计及反思

廖端忠

2018-08-03

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廖端忠

2018-08-03

1、时间上的宽限。 2、态度上的宽宏。 3、条件上的宽

廖端忠

2017-08-08

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廖端忠

2017-08-08

怎样教学生学习书法?

廖端忠

2017-08-08

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廖端忠

2017-08-08

教师与学生权益保护。

廖端忠

2017-08-08

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廖端忠

2017-08-08

教师与学校的关系有几方面?

廖端忠

2017-08-08

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廖端忠

2017-08-08

教师在宽容的方法上、形式上有哪几种?

廖端忠

2017-08-08

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廖端忠

2017-08-08

《师德规范》包含几个部分?

廖端忠

2017-08-08

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廖端忠

2017-08-08

什么是微课?

廖端忠

2016-07-09

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华松德

2016-07-14

微课的特点。

廖端忠

2016-07-09

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余桂兰

2016-07-09

教学设计的四条标准。

廖端忠

2016-07-09

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廖端忠

2016-07-09

略读课文的基本教学模式有哪些?

廖端忠

2016-07-09

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谢潘燕

2018-08-27