姓名: 薛淑蓉

主题: 18帖数: 19

区县信息:福建省 南平市 浦城县

工作单位:福建省浦城县盘亭中心小学

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
如何调节学生的课堂情绪?

薛淑蓉

2018-06-27

0/2

薛淑蓉

2018-06-27

小学课堂存在最大的问题

薛淑蓉

2018-06-20

1/5

李闽芳

2018-07-07

[原创]用爱关怀

薛淑蓉

2018-06-14

0/2

薛淑蓉

2018-06-14

对课堂不配合的学生您有什么使之有效的方法吗?

薛淑蓉

2017-08-24

1/5

李婷

2017-09-12

[原创]如何提高小学高年级学生在英语课堂的积极性?

薛淑蓉

2017-08-24

0/3

薛淑蓉

2017-08-24

[转载]小学英语教学存在的问题及策略

薛淑蓉

2017-08-22

3/7

许丽媛

2017-09-05

[转载]如何提高小学英语的有效教学

薛淑蓉

2017-08-21

2/5

谢雯珊

2017-08-24

如何教好小学英语

薛淑蓉

2016-08-01

6/20

余暖英

2018-06-26

小学英语知识点总结

薛淑蓉

2016-08-01

2/9

张晓银

2016-08-02

英语教学怎样缩小城乡差距 ?

薛淑蓉

2015-08-10

5/23

熊金美

2015-08-14

对不能按时完成作业的学生又该采取什么措施?

薛淑蓉

2015-08-10

3/11

熊金美

2015-08-14

家长说方言对孩子学英语有影响吗?

薛淑蓉

2015-08-10

1/8

曾晓燕

2015-08-14

我认为游戏作为帮助学生学好英语的一种有效教学形式,要真正发挥其辅助教学的功能,达到寓教于乐 。

薛淑蓉

2015-08-10

2/8

阮承娇

2015-08-14

我们在激发学生对学科的兴趣的过程,如何把控课堂表面的“活”,“乐”,“玩”的气氛?

薛淑蓉

2015-08-10

1/6

阮承娇

2015-08-14

我认为游戏作为帮助学生学好英语的一种有效教学形式,要真正发挥其辅助教学的功能,达到寓教于乐 。

薛淑蓉

2015-08-10

0/19

薛淑蓉

2015-08-10

​我们在激发学生对学科的兴趣的过程,如何把控课堂表面的“活”,“乐”,“玩”的气氛?

薛淑蓉

2015-08-10

0/7

薛淑蓉

2015-08-10

兴趣是最好的老师

薛淑蓉

2015-08-10

1/11

陈正香

2015-08-17

兴趣是最号的老师

薛淑蓉

2015-08-10

1/6

郭倩沁

2015-08-25