姓名: 王英

主题: 48帖数: 48

区县信息:天津市 天津市 静海区

工作单位:静海一中

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课后对动态生成的课堂进行及时深刻的反思

王英

2015-01-16

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葛苏杭

2015-01-19

课堂中教师敏锐地捕捉生成的信息,正确判断及有效生成

王英

2015-01-16

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王英

2015-01-16

教学过程中有利于“动态生成”的外部条件的创设

王英

2015-01-16

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王英

2015-01-16

教师课前对教学过程进行框架设计

王英

2015-01-16

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王英

2015-01-16

分解大目标,让学生感受成功的喜悦

王英

2015-01-16

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王英

2015-01-16

在课堂教学中创设诱人的情境

王英

2015-01-16

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王英

2015-01-16

变语文教学目标为学生的主体需要

王英

2015-01-16

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王英

2015-01-16

麦芒上的岁月

王英

2015-01-11

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卜秀瑞

2015-01-13

往事随风

王英

2015-01-11

1/34

卜秀瑞

2015-01-13

岁月留痕

王英

2015-01-11

1/29

卜秀瑞

2015-01-13

咸淡皆有味

王英

2015-01-11

1/15

卜秀瑞

2015-01-13

咸淡皆有滋味 酸甜皆是营养

王英

2015-01-11

1/20

卜秀瑞

2015-01-13

[转载]人生路上的浆果

王英

2015-01-11

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付红珍

2015-01-13

[转载]《项脊轩志》学案

王英

2015-01-11

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朱倩倩

2015-01-12

[原创]致曾睡在我上铺的兄弟

王英

2015-01-11

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王英

2015-01-11

[原创]立志进行时

王英

2015-01-11

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王英

2015-01-11

[原创]读毕淑敏《心灵的力量》

王英

2015-01-11

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赵娜

2015-01-14

教师还应该是领袖

王英

2014-11-28

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姜学凤

2014-11-29

教师应该是医生

王英

2014-11-28

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张东瑛

2014-11-29

教师应该是木匠

王英

2014-11-28

1/45

张东瑛

2014-11-29