姓名： 张斌亮

主题: 20帖数: 24

区县信息：福建省 南平市 政和县

工作单位：福建省政和县外屯中心小学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
[原创]4。博观约取，由博返约课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读有关的课

张斌亮

2019-09-18

0/0

张斌亮

2019-09-18
[原创]学法

张斌亮

2019-09-18

0/0

张斌亮

2019-09-18
[原创]3.学用结合，勤于实践在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程;对所学理论知识

张斌亮

2019-09-18

0/1

张斌亮

2019-09-18
[原创]2.学习与思考相结合在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉

张斌亮

2019-09-18

0/0

张斌亮

2019-09-18
[原创]1.求教与自学相结合在学习过程中，既要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教师，必须自己主动地去学习、去探索、去获取

张斌亮

2019-09-18

1/3

张林顺

2019-09-23
[原创]用心参加上级领导组织的各项教育教学学习活动

张斌亮

2018-06-30

0/1

张斌亮

2018-06-30
[原创]勤思考，多动笔

张斌亮

2018-06-30

0/2

张斌亮

2018-06-30
[原创]学习运用科学的教育教学模式

张斌亮

2018-06-30

0/1

张斌亮

2018-06-30
[原创]不断提高业务水平

张斌亮

2018-06-30

0/2

张斌亮

2018-06-30
[原创]不断加强学习

张斌亮

2018-06-30

0/2

张斌亮

2018-06-30
小学数学教学随笔

张斌亮

2017-09-27

0/1

张斌亮

2017-09-27
[原创]数学教学应当有意识

张斌亮

2017-09-27

0/1

张斌亮

2017-09-27
[原创]借用教具导入

张斌亮

2017-09-27

1/2

吴章生

2018-05-09
[原创]用悬念导入

张斌亮

2017-09-27

0/1

张斌亮

2017-09-27
[原创]巧用迁移

张斌亮

2017-09-27

1/1

吴章生

2018-05-09
精心创设问题情境

张斌亮

2015-07-13

1/4

魏光松

2015-07-13
贯彻“启发式”教学原则

张斌亮

2015-07-13

1/3

魏光松

2015-07-13
教给学生的学习方法

张斌亮

2015-07-13

2/7

张林顺

2015-07-18
培养学生认真思考的习惯

张斌亮

2015-07-13

1/3

魏光松

2015-07-13
重视学生动手能力的培养

张斌亮

2015-07-13

1/3

魏光松

2015-07-13