姓名: 赵旭

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区县信息:天津市 天津市 塘沽区

工作单位:塘沽紫云中学

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从“怎么”写反思写“什么” -----对写作教学模式无效状态的困惑五

赵旭

2015-02-09

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赵旭

2015-02-09

从“怎么”写反思写“什么” -----对写作教学模式无效状态的困惑四

赵旭

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赵旭

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从“怎么”写反思写“什么” -----对写作教学模式无效状态的困惑三

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从“怎么”写反思写“什么” -----对写作教学模式无效状态的困惑二

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从“怎么”写反思写“什么” -----对写作教学模式无效状态的困惑

赵旭

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赵旭

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新课程背景下如何提高教学效益三

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新课程背景下如何提高教学效益而二

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李爱春

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新课程背景下如何提高教学效益

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李爱春

2015-02-09

该出手时就出手

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语文首先是美育

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美化教学手段

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大胆质疑,主动学习

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教学过程中,你冲我也冲

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课前两分钟,台上展神功

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创新讲台,展示风采

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激发兴趣,铺垫课堂

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个性化教学方式

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感恩

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查异质疑

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创新意识和实践能力

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