姓名： 杨莉芳

主题: 18帖数: 9

区县信息：福建省 南平市 政和县

工作单位：政和县南门小学

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如何拉近学生与教师之间的距离？

杨莉芳

2018-05-22

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王美枝

2018-05-26
如何控制、降低和避免学生厌学？

杨莉芳

2018-05-22

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杨莉芳

2018-05-22
古诗文教学如何提高学生兴趣？

杨莉芳

2018-05-22

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杨莉芳

2018-05-22
小学语文教学课堂该怎样生动活泼？

杨莉芳

2018-05-22

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杨莉芳

2018-05-22
小学语文教学课堂该怎样生动活泼？

杨莉芳

2018-05-22

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李家满

2018-05-31
如何填补留守生家庭教育的缺失？

杨莉芳

2017-07-25

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杨莉芳

2017-07-25
如何做好后进生的转化工作？

杨莉芳

2017-07-25

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杨莉芳

2017-07-25
如何提高作文教学的实效性？

杨莉芳

2017-07-25

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杨莉芳

2017-07-25
如何落实语用教学，提高学生的语文素养？

杨莉芳

2017-07-25

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梁长妹

2017-07-31
如何让微课在农村教学中发挥作用？

杨莉芳

2017-07-25

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杨莉芳

2017-07-25
同学（奥鹏教师）APP软件好用，随时随地都可以聆听专家授课

杨莉芳

2016-06-27

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吴宝英

2016-07-06
走心、用心是真正的教育的开始，保有我们自身的赤子之心是好老

杨莉芳

2016-06-27

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杨莉芳

2016-06-27
如何加强语文的实践性

杨莉芳

2015-07-07

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杨莉芳

2015-07-07
对“学习语言文字运用能力”的内涵、外延的理解，以及如何落实

杨莉芳

2015-07-07

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杨莉芳

2015-07-07
关于语文素养的内涵及养成的举措

杨莉芳

2015-07-07

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杨莉芳

2015-07-07
如何进行儿童立场下的作文指导、批改与评讲

杨莉芳

2015-07-07

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杨莉芳

2015-07-07
如何指导学生“有感情朗读”

杨莉芳

2015-07-07

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杨莉芳

2015-07-07
每天10分钟的随堂练习写字如何操作更有实效

杨莉芳

2015-07-07

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杨莉芳

2015-07-07