姓名： 颜隆元

主题: 18帖数: 7

区县信息：福建省 南平市 政和县

工作单位：福建省政和县星溪小学

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鼓励学生探索多种解题思路

颜隆元

2018-06-08

3/6

许秀平

2018-07-01
小学生思维发展特点

颜隆元

2018-06-08

1/3

许秀平

2018-07-01
小学生的学习兴趣

颜隆元

2018-06-08

2/6

许秀平

2018-07-01
小学生的学习动机

颜隆元

2018-06-08

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颜隆元

2018-06-08
教师应当接受专业的培训

颜隆元

2018-06-08

1/3

许秀平

2018-07-01
将课堂作为教学实践基地，激发学生的学习热情

颜隆元

2018-06-08

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颜隆元

2018-06-08
创造性地使用教材

颜隆元

2017-07-26

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周异香

2018-06-11
转变固有的教学观念，扎实备课环节

颜隆元

2017-07-26

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颜隆元

2017-07-26
教师在教学时使用的教学方法不恰当。

颜隆元

2017-07-26

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颜隆元

2017-07-26
泠处理代替热处理

颜隆元

2017-07-26

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颜隆元

2017-07-26
利用情境批评

颜隆元

2017-07-26

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颜隆元

2017-07-26
帮助法代替责罚法

颜隆元

2017-07-26

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颜隆元

2017-07-26
变化练习模式，提升数学课程教学的效果

颜隆元

2015-09-21

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颜隆元

2015-09-21
课后进行教学反思，优化教学方式

颜隆元

2015-09-21

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宋宏秀

2015-09-23
将课堂作为教学实践基地，激发学生的学习热情

颜隆元

2015-09-21

1/4

宋宏秀

2015-09-23
结合教材要求，站在学生的立场进行教学安排

颜隆元

2015-09-21

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颜隆元

2015-09-21
教师应当认真研究教材

颜隆元

2015-09-21

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宋宏秀

2015-09-23
趣味性课堂活动

颜隆元

2015-09-21

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颜隆元

2015-09-21