姓名: 饶建梅

主题: 31帖数: 12

区县信息:福建省 南平市 政和县

工作单位:福建省政和县第二中学

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
[转载]当好一个爱心班主任,促进学生养成良好的习惯

饶建梅

2019-06-03

0/2

饶建梅

2019-06-03

[转载]强化引导教学

饶建梅

2019-06-03

0/2

饶建梅

2019-06-03

[原创]创新教学模式

饶建梅

2019-06-03

1/3

魏兴丽

2019-08-09

[原创]完善教学方法

饶建梅

2019-06-03

0/2

饶建梅

2019-06-03

[原创]转变教学观念

饶建梅

2019-06-03

1/3

魏兴丽

2019-08-09

[原创]从高一开始培养学生的运算能力

饶建梅

2018-04-16

5/20

陈彩姑

2018-08-11

[原创]数学试卷从口头分析到书面分析

饶建梅

2018-04-16

1/4

吴传福

2018-06-03

[原创]数学试卷从数字分析到性质分析

饶建梅

2018-04-16

0/2

饶建梅

2018-04-16

[原创]试卷这样分析,你的成绩会越来越好

饶建梅

2018-04-16

2/6

吴传福

2018-06-03

[原创]高一新生如何预习数学?

饶建梅

2018-04-16

0/11

饶建梅

2018-04-16

[转载]讲述数学故事,培养兴趣

饶建梅

2017-08-24

0/2

饶建梅

2017-08-24

[转载]一题多解、一题巧解,培养兴趣

饶建梅

2017-08-24

0/2

饶建梅

2017-08-24

[转载]运用多媒体网络技术,激发兴趣

饶建梅

2017-08-24

0/0

饶建梅

2017-08-24

[转载]巧设疑问,激发兴趣

饶建梅

2017-08-24

0/2

饶建梅

2017-08-24

[转载]巧举应用,激发兴趣

饶建梅

2017-08-24

3/5

张学銮

2017-09-22

[转载]在数学的应用题中渗透研究性学习

饶建梅

2017-08-21

0/0

饶建梅

2017-08-21

[原创]你对随机事件之间的关系熟悉吗?

饶建梅

2016-06-29

0/4

饶建梅

2016-06-29

[原创]解排列与组合问题的规律

饶建梅

2016-06-29

0/2

饶建梅

2016-06-29

[原创]不等式证明的基本方法

饶建梅

2016-06-29

0/2

饶建梅

2016-06-29

反函数的性质

饶建梅

2016-06-29

0/2

饶建梅

2016-06-29