姓名: 马仁耿

主题: 33帖数: 35

区县信息:福建省 南平市 政和县

工作单位:福建省政和县第二中学

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培育践行社会主义核心价值观

马仁耿

2020-08-19

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马仁耿

2020-08-19

加强对课堂节奏的把握和管理

马仁耿

2020-08-19

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马仁耿

2020-08-19

认真研究和设计好课堂提问

马仁耿

2020-08-19

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李招松

2020-09-25

要给学生一定的思考时间和思维空间,要减少"讲与听",增加"说与做",尝试"教与评"

马仁耿

2020-08-19

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马仁耿

2020-08-19

逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题

马仁耿

2020-08-19

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马仁耿

2020-08-19

教学中把握学生的心理特征

马仁耿

2019-08-07

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马仁耿

2019-08-07

坚持教师主导和学生主体相结合

马仁耿

2019-08-07

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马仁耿

2019-08-07

物理学习方法

马仁耿

2019-08-07

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马仁耿

2019-08-07

学生分层次教学

马仁耿

2019-08-07

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马仁耿

2019-08-07

多媒体在物理教学上的运用

马仁耿

2019-08-07

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马仁耿

2019-08-07

尝试课堂外的自主学习

马仁耿

2019-08-07

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马仁耿

2019-08-07

[原创]心理因素是学生学不好物理的关键?

马仁耿

2018-08-09

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马仁耿

2018-08-09

[原创]如何激发学生学物理的兴趣?

马仁耿

2018-08-09

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马仁耿

2018-08-09

[转载]如何做好高中物理学习的准备

马仁耿

2018-08-09

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马仁耿

2018-08-09

如何分析带电粒子在磁场中运动有关“动态圆”问题?

马仁耿

2018-08-09

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马仁耿

2018-08-09

[原创]怎样提高课堂教学中提问题的有效性

马仁耿

2018-08-09

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马仁耿

2018-08-09

怎样提高课堂教学中提问题的有效性

马仁耿

2018-08-09

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马仁耿

2018-08-09

多媒体技术使物理教学更加丰富多彩

马仁耿

2017-09-16

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陈武昇

2017-11-09

高中物理分层教学案例研究

马仁耿

2017-09-16

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马仁耿

2017-09-16

如何做好初、高中物理教学的衔接问题

马仁耿

2017-09-16

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马仁耿

2017-09-16