姓名: 吴细英

主题: 48帖数: 33

区县信息:福建省 南平市 顺昌县

工作单位:顺昌县埔上中学

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
移动工具在课堂中的作用 ,

吴细英

2020-07-13

2/2

徐清嵘

2021-08-07

学生主体地位的体现

吴细英

2020-07-09

2/2

徐清嵘

2021-08-07

教师要善于捕捉学生的闪光点

吴细英

2020-07-08

0/2

吴细英

2020-07-08

培养高尚的读书习惯

吴细英

2020-07-08

0/1

吴细英

2020-07-08

虚心学习,不耻下问

吴细英

2020-07-08

0/0

吴细英

2020-07-08

构建规范的认知结构

吴细英

2020-07-08

0/2

吴细英

2020-07-08

问题情境创设,这是实现知识迁移的关键。

吴细英

2020-07-08

0/1

吴细英

2020-07-08

学习要会举一返三,融汇贯通

吴细英

2020-07-08

0/1

吴细英

2020-07-08

新课程理念应用到课堂教学实践中

吴细英

2020-07-08

0/1

吴细英

2020-07-08

阅读教学的主阵地应该是课内还是课外?

吴细英

2020-07-08

3/5

吴淑兰

2021-08-28

立足课堂,在实践中提升了自身价值

吴细英

2020-07-08

0/1

吴细英

2020-07-08

如果你希望成功,当以恒心为良友

吴细英

2020-07-08

0/0

吴细英

2020-07-08

教师的素质

吴细英

2020-07-08

1/3

陈福兴

2020-08-10

合格的班主任

吴细英

2020-07-08

1/2

陈福兴

2020-08-10

一篇小说必须具备哪三个要素?

吴细英

2020-07-08

0/1

吴细英

2020-07-08

学生主体地位的体现

吴细英

2020-07-08

0/1

吴细英

2020-07-08

名著阅读如何落实?

吴细英

2020-07-08

0/0

吴细英

2020-07-08

程研修与教师专业成长

吴细英

2019-06-19

2/9

吴兴隆

2020-08-21

立足课堂,在实践中提升了自身价值

吴细英

2019-06-19

0/1

吴细英

2019-06-19

师生关系

吴细英

2019-06-19

2/6

吴才秀

2019-07-31