姓名： 谢周生

主题: 17帖数: 24

区县信息：福建省 南平市 顺昌县

工作单位：顺昌县大干中心小学

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维护学生的话语权

谢周生

2018-07-08

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谢周生

2018-07-08
从“教案”到“学案”

谢周生

2018-07-08

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魏荣凤

2018-07-09
宽容相待，尊重差异

谢周生

2018-07-08

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魏荣凤

2018-07-09
尊重学生，平等对话

谢周生

2018-07-08

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谢旻

2018-07-10
营造和谐气氛

谢周生

2018-07-08

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谢周生

2018-07-08
走出教材，让学生扩展阅读，实践中提高学生语文综合能力。

谢周生

2017-09-16

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谢周生

2017-09-16
走出教材，让学生扩展阅读，实践中提高学生语文综合能力。

谢周生

2017-09-16

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谢周生

2017-09-16
习得语言， 练笔中学会运用与创造

谢周生

2017-09-16

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谢周生

2017-09-16
想象入手，入文入境。

谢周生

2017-09-16

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卢美蓉

2017-09-19
文本对话，读中悟情。

谢周生

2017-09-16

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谢周生

2017-09-16
引导质疑，激活思维。

谢周生

2017-09-16

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潘清金

2018-07-09
[原创]创设悬念引发课堂气氛

谢周生

2015-06-12

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饶和英

2015-06-13
[原创]用多媒体来辅助教学，激发学生的情趣和学习的兴趣

谢周生

2015-06-12

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谢周生

2015-06-12
[原创]以微笑的方式授课，塑造教师亲切可感的外在形象

谢周生

2015-06-12

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卓丽金

2015-06-14
[原创]以教师指导为主的预习

谢周生

2015-06-12

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卓丽金

2015-06-14
[原创]阅读提升理论水平

谢周生

2015-06-12

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谢周生

2015-06-12
构建校本教研的活动平台

谢周生

2015-06-10

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谢周生

2015-06-10