姓名: 陈桂英

主题: 21帖数: 18

区县信息:福建省 南平市 顺昌县

工作单位:顺昌建西中心小学

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浅 谈 低 年 级 识 字 教 学

陈桂英

2016-06-30

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郭益春

2016-07-10

要养成良好的行为习惯,教师的示范作用尤为重要

陈桂英

2016-06-28

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唐淑琴

2016-07-04

培养学生良好的习惯

陈桂英

2016-06-28

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张奕星

2016-07-10

[转载]多媒体课件的设计与开发

陈桂英

2016-06-28

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陈桂英

2016-06-28

[转载]做一名温暖教育的践行者

陈桂英

2016-06-28

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陈桂英

2016-06-28

原创

陈桂英

2016-06-27

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陈桂英

2016-06-27

微课的制作与设计

陈桂英

2015-06-23

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陈桂英

2015-06-23

[原创]三年级语文教学

陈桂英

2015-06-23

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陈桂英

2015-06-23

作文教学

陈桂英

2015-06-23

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陈桂英

2015-06-23

[转载]l老师请别伤孩子的心

陈桂英

2015-06-23

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陈桂英

2015-06-23

要养成良好的行为习惯,教师的示范作用尤为重要

陈桂英

2015-06-22

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陈桂英

2015-06-22

学校文化建设是学生形成良好习惯的平台

陈桂英

2015-06-22

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陈桂英

2015-06-22

家庭教育的重要性

陈桂英

2015-06-22

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陈桂英

2015-06-22

教材中注重情感体验,培养学生良好品质。

陈桂英

2015-06-22

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章永秀

2015-06-26

培养学生良好的行为习惯,从细节做起,从生活习惯抓起。

陈桂英

2015-06-22

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陈桂英

2015-06-22

充分信任、循循善诱

陈桂英

2015-06-22

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陈桂英

2015-06-22

师爱是实现“后进生”转化的关键

陈桂英

2015-06-22

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陈桂英

2015-06-22

[原创]让有效的课堂途径成为口语交际教学突破口

陈桂英

2015-06-21

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范上平

2015-06-22

在课堂上应如何通过有效途径,培养学生的口语交际能力?

陈桂英

2015-06-21

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陈桂英

2015-06-21

如何根据低年级学生的年龄特点来组织学生进行自主、合作、探究性学习呢?

陈桂英

2015-06-21

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陈桂英

2015-06-21